humanos
Páginas: 3 (582 palabras)
Publicado: 8 de septiembre de 2013
Centro pedagógico alegría ahora Gimnasio pedagógico Oswaldo Maussa
EVALUACION DE CIENCIAS NATURALES II TRIMESTRE 2013
GRADO 5° E.B.P
Name:
Date:
* Los sistemas reproductores masculino yfemenino tienen algunas características comunes. Por ejemplo, ambos tienen gónadas, encargadas de producir las células reproductoras; vías genitales, que conducen las células reproductoras; y genitalesexternos, que son los órganos que entran en contacto.
1. De las partes mencionadas en el párrafo anterior, las gónadas masculinas y femeninas se conocen en su orden como:
A. espermatozoide y óvulo.B. testículo y ovario. C. pene y vagina. D. testículo y óvulo.
Responde las preguntas 2 y 3 con base en la siguiente información.
El embarazo del ser humano dura unas 40 semanas.Comienza cuando el embrión se implanta en el útero. Durante el embarazo, el embrión experimenta cambios magníficos: aumenta de tamaño, se desarrolla y se transforma en feto. El embarazo culmina con elnacimiento del bebé.
La siguiente tabla resume el crecimiento que experimenta el embrión durante el embarazo.
2. Según los datos que suministra la tabla, de la semana 20 a la 40, el feto crece cadasemana:
A. 10 cm. B. 5 cm. C.15 cm. D. 2 cm.
3. De acuerdo con la tabla, las cuatro semanas en las que el feto crece más están comprendidas entre:A. la 16 y la 20. B. la 8 y la 12. C. la 36 y la 40. D. la 4 y la 8.
4. Marca con X las acciones que pueden alterar el equilibrio de un ecosistema.
5.¿Que son y para qué sirven los árboles genealógicos, además representa uno?
6. dibuja un ecosistema y en él representa seres vivos en: individuo – población – comunidad
Las células son loscomponentes fundamentales de todos los seres vivos. Desde los más pequeños, como las bacterias, hasta los más grandes, como los enormes árboles de las selvas tropicales del Amazonas, están formados por...
EVALUACION DE CIENCIAS NATURALES II TRIMESTRE 2013
GRADO 5° E.B.P
Name:
Date:
* Los sistemas reproductores masculino yfemenino tienen algunas características comunes. Por ejemplo, ambos tienen gónadas, encargadas de producir las células reproductoras; vías genitales, que conducen las células reproductoras; y genitalesexternos, que son los órganos que entran en contacto.
1. De las partes mencionadas en el párrafo anterior, las gónadas masculinas y femeninas se conocen en su orden como:
A. espermatozoide y óvulo.B. testículo y ovario. C. pene y vagina. D. testículo y óvulo.
Responde las preguntas 2 y 3 con base en la siguiente información.
El embarazo del ser humano dura unas 40 semanas.Comienza cuando el embrión se implanta en el útero. Durante el embarazo, el embrión experimenta cambios magníficos: aumenta de tamaño, se desarrolla y se transforma en feto. El embarazo culmina con elnacimiento del bebé.
La siguiente tabla resume el crecimiento que experimenta el embrión durante el embarazo.
2. Según los datos que suministra la tabla, de la semana 20 a la 40, el feto crece cadasemana:
A. 10 cm. B. 5 cm. C.15 cm. D. 2 cm.
3. De acuerdo con la tabla, las cuatro semanas en las que el feto crece más están comprendidas entre:A. la 16 y la 20. B. la 8 y la 12. C. la 36 y la 40. D. la 4 y la 8.
4. Marca con X las acciones que pueden alterar el equilibrio de un ecosistema.
5.¿Que son y para qué sirven los árboles genealógicos, además representa uno?
6. dibuja un ecosistema y en él representa seres vivos en: individuo – población – comunidad
Las células son loscomponentes fundamentales de todos los seres vivos. Desde los más pequeños, como las bacterias, hasta los más grandes, como los enormes árboles de las selvas tropicales del Amazonas, están formados por...
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