Ideas principale y glosario helen keller

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Glosario e ideas principales

Dactilológico: Perteneciente o relativo a la dactilología. Arte de hablar con los dedos o con el abecedario manual.
Flaqueado: Queperdió fuerza o resistencia física o moral.
Entrever: Ver confusamente algo.
Innata: Connatural y como nacido con la misma persona.
Predilectos: Preferido por amor o afectoespecial.

1. La señorita Sullivan narra en su relación del lenguaje de Helen Keller diversas áreas.
2. Entre estas áreas se encuentran las formas deaprendizaje, la agilidad de aprender de Helen y muchas mas cosas.
3. Anne Sullivan continua explicando el progreso de Helen y como le hizo para se pueda comunicar con losdemás.
4. Helen Keller da un discurso en Mt. Airy, sobre sus discapacidades entre otras cosas.
5. Helen tenia una ortografía magnifica y escribía en inglés muy bienpara su discapacidad.
6. Anne nos cuenta su relación sobre el libro que escribe Helen titulado “El rey de la escarcha”
7. Anne expone diversos puntos y opiniones arespecto.
8. Se habla de la carta de Helen al señor Anagnos.











Descripción:

En este dibujo se puede encontrar a Helenen la Feria Mundial de Washington D.C. durante los festejos. Entre los personajes se encuentran Helen Keller, Anne Sullivan y el Dr. Alexander Graham Bell. El Dr. Bell leenseña a Helen la feria y le explica los diversos pabellones entre los que se encuentra México. En los pabellones Helen queda impactada y fascinada con los artefactos yobjetos que toca y percibe con sus sentidos desarrollados. Siento que esta excursión le sirvió mucho a Helen, no solo para divertirse, sino para aprender cosas nuevas.
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