Identificacion de un niño con nee

IDENTIFICACION DE UN NIÑO CON NEE
* Mas dificultad para aprender que los demás niños de su edad, o alguna discapacidad física que lo impide
* Los niños con NEE requieren ayuda extratemporal o permanente para el desarrollo pleno de sus capacidades.
NEE
* Atención o respuesta que la escuela facilita. Tiene relación con la ayuda pedagógica o servicios educativos que algunos alumnospueden precisar a lo largo de su escolarización para el logro máximo de su crecimiento
* Requerimientos que no son inherentes a la persona que los manifiesta, si no necesidades que se presentanen función de la respuesta que le ofrece el contexto que se desenvuelve
* LAS NEE SON
INTERACTIVAS: porque siempre interactúa en los contextos en los que se desenvuelva la persona
Y RELATIVAS:porque se puede presentar una necesidad en un contexto y en otro no. Teniendo relación con CARÁCTER TRANSITORIO de estas necesidades, ya que si se llegan a satisfacer pueden desaparecer.
* Las NEEpueden ser ocasionadas escolares, sociales, didácticas, ecológicas o personales.
DIFERENCIA Y RELACIÓN ENTRE DÉFICIT, DISCAPACIDAD Y NEE?
* Déficit : cuando hay una limitación en alguna funciónde su desarrollo y todo déficit da lugar a una discapacidad o dificultad para adaptarse al medio
* La Discapacidad no es una condicionante de las NEE, una persona pueden tener una NEE sin unadiscapacidad o al contrario
INTEGRACIÓN EDUCATIVA?
Principios
* Normalización: proporcionar los servicios y ayudas técnicas para que logren la calidad de vida, los beneficios de sus derechoshumanos y el desarrollo de sus capacidades
* Integración: se refiere a que tengan acceso a los mismos derechos, oportunidades y experiencias que los de su comunidad. Se busca eliminar la segregación.* Sectorización: todas las personas pueden ser educados y recibir los apoyos cerca del lugar donde viven.
* Individualización de la enseñanza: necesidad de adaptar la enseñanza a las...