Identificacion de unidades textuales del texto exportacion de cerebros

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IDENTIFICACION DE UNIDADES TEXTUALES

1. INTRODUCCION
El fenómeno de la exportación de cerebros ha existido siempre, pero parece que en nuestros días empieza a ser considerado como un problema. Sin embargo, es un hecho bastante común, y suficientemente establecido por la experiencia universal, que todo cerebro que de veras vale la pena o se va por su cuenta, o se lo llevan, o alguien loexpulsa. En realidad lo primero es lo más usual: pero en cuanto un cerebro existe, se encuentra expuesto a beneficiarse con cualquiera de estos tres acontecimientos.
* En la introducción se hace un primer acercamiento o aproximación que da cuenta de la temática general del texto, usualmente se enmarca en ella el contexto o tiempo, además de una definición que guía el resto del material.

2.VINCULOS Y TRANSICIONES
Ahora bien (VINCULO), yo considero que la preocupación por un posible brain drain hispanoamericano nace del planteamiento de un falso problema, cuando no de un desmedido optimismo sobre la calidad o el volumen de nuestras reservas de esta materia prima. Es lógico que estemos cansados (VINCULO INTERPERSONAL) ya de que países más desarrollados que nosotros acarreen connuestro cobre o nuestro plátano (VINCULO INTERPERSONAL) en condiciones de intercambio cada vez más deterioradas; pero cualquiera puede notar que el temor de que además se lleven nuestros cerebros resulta vagamente paranoico, pues la verdad es que no contamos con muchos muy buenos(VINCULO INTERPERSONAL). Lo que sucede es que nos complace hacernos ilusiones; pero, como dice el refrán, el que vive deilusiones muere de hambre. Sospechar que alguien está ansioso de apropiarse de nuestros genios significa suponer que los tenemos y, por tanto, que podríamos seguir permitiéndonos el lujo de no importarlos.
Pero hay que examinar las cosas más a fondo. (VINCULO)
Si en los próximos censos generales lográramos (TRANSICION INTERPERSONAL) en Hispanoamérica computar unos doscientos cerebros de primera,dignos de y dispuestos a ser atraídos por las vanas tentaciones del dinero del exterior, deberíamos darnos por contentos, pues ya es hora de ver las cosas con objetividad y de reconocer que mientras sigamos exportando solamente estaño o henequén nuestras economías permanecerán en su deplorable estado actual.
El cerebro es una materia prima como cualquier otra. Para refinarlo se necesita enviarloafuera para que algún día nos sea devuelto elaborado, o bien transformarlo nosotros mismos; pero, como en tantos otros campos, por desgracia las instalaciones con que contamos (TANSICION)para esto último o son obsoletas, o de segunda, o sencillamente no existen.
Como alguien podría suponer que todo lo dicho hasta aquí ha sido dicho en broma, es bueno acudir a los ejemplos.
La exportación decada racimo de plátanos le ha estado produciendo a Guatemala alrededor de un centavo y medio de dólar, que la United Fruit Company paga como impuesto, y que sirve sobre todo al gobierno para mantener la tranquilidad social y el orden policíaco que hacen posible producir otra vez sin tropiezos ese mismo racimo de plátanos. Los racimos se exportan por miles cada año, es cierto, pero hay que reconocerque aparte de aquel orden, (VINCULO TEXTUAL) los beneficios obtenidos han sido más bien escasos, si uno no toma en cuenta (TRANSICION INTERPERSONAL)el agotamiento de la tierra sometida a esta siembra. ¡Qué diferencia cuando se exporta un cerebro! Es evidente que la exportación del cerebro de Miguel Ángel Asturias le ha dejado a Guatemala beneficios más notables, un premio Nobel incluido. Por otraparte (TRANSICION), muchos otros cerebros han salido de ese país sin que, por lo menos que se sepa, la estructura de este se haya resquebrajado en lo mínimo; antes por el contrario, sin ellos parece estar cada vez mejor y progresando como nunca.
¿A qué debemos dedicarnos entonces? ¿A producir plátanos o cerebros? (VINCULO INTERPERSONAL) Para cualquier persona que maneje medianamente el suyo,...
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