IDENTIFICACIÓN DE PROCESOS Y DESARROLLO DE HABILIDADES COGNOSCITIVAS
NICOLÁS DE HIDALGO
PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE
PROFORDEMS UMSNH
MÓDULO III
INSTRUCTOR:
CONSTANTINO GALLEGOS CALDERÓN
ALUMNO:
JOSÉ RICARDO HARO RUIZGRUPO:
UMSNH01Z3
GENERACIÓN:
SEXTA
REALIZADO POR:
LSC. JOSÉ RICARDO HARO RUIZ
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IDENTIFICACIÓN DE PROCESOS Y DESARROLLO DE HABILIDADES
COGNOSCITIVAS
Propósito: Identificar losprocesos y habilidades cognoscitivas que intervienen en el
contenido del curso, unidad de aprendizaje o asignatura por desarrollar
Temas
Función del tema en el
Aplicaciones o
ProgramaDesarrollo de
Procesos
Usos
Habilidades Cognitivas
Presente simple
Conocimiento de qué
Lee y comprende Redacta textos
Características
físicas.
textos
valores (honestidad)cotidianos sencillos y
completa
sencillos
para formularios que
(formularios
personales, versan sobre los
datos
breves, tópicos del bloque
párrafos
diálogos
escritos), temático.que versan sobre
los
tópicos
bloque
del
temático
(datos,
descripciones,
intereses
y
ocupaciones
personales propias
o
de
terceras
personas).
Usa el presenteConocimiento del cuándo
Utiliza sus
- Completa
simple al hablar,
y donde
conocimientos
formularios como
generales y claves
los de registro de
del texto
un hotel, los que(distribución de la
se usan para abrir
información,
una cuenta de
escribir y leer.
REALIZADO POR:
LSC. JOSÉ RICARDO HARO RUIZ
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ilustraciones,
correo electrónico,títulos), para
etc.
ayudarse en la
comprensión del
mismo.
Comprende a
Noción del cómo
Identifica cognados
Se apoya en un
través de la
para ayudarse en la
texto modelo paraescucha y la
comprensión del
generar uno propio
lectura el uso del
texto.
con información
presente simple.
Comprende
diferente.
información general
Usa el verbo to be...
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