Ideologías que influyeron en el texto de la constitución de 1917

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Nombre del Alumno: Roberto Hassán Téllez Vizcaíno Grado/ Grupo: ___2do A___ calificación: _????_

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I. INDICACIONES: Clasifica la información obtenida sobre las ideologías cuya influencia se plasma en nuestra constitución utilizando para ello el siguiente andamio. EJEMPLO: (10% Evaluación Continua)

|IDEOLOGIAS |IMPULSORESO REPRESENTANTES IDEOLÓGICOS |ARTÍCULOS DE LA CONSTITUCIÓN DE 1917 |
|(Anota una muy breve definición) |INTERNACIONALES |NACIONALES |DOCÚMENTOS ANTECEDENTE |(Citabrevemente el párrafo de evidencia) |
|PARLAMENTARISMO:[i] SISTEMA POLÍTICO E IDEOLOGÍA QUE POSTULA|SISTEMA WESTMINSTER - O - |CONSTITUYENTES DE 1857 |CONSTITUCIÓN (1857) |LOS ARTS. 115 Y 116, ESTABLECEN UN ESQUEMA PARLAMENTARIO PARA EL GOBIERNO |
|QUE EL PODER LEGISLATIVO SE CONFIÉ AL PARLAMENTOQUE |BENJAMIN D´ISRAELI |- O - | |MUNICIPAL, HACIENDO DEL AYUNTAMIENTO UN ÓRGANO EN DONDE COLEGIADAMENTE CONCURRE UNA|
|REPRESENTA AL PUEBLO Y ANTE EL CUAL ES RESPONSABLE EL |(1804 – 1881) |LUIS N. MORONES ||AUTORIDAD COLECTIVA CORRESPONSABLE DE LAS TAREAS LEGISLATIVAS Y EJECUTIVAS |
|EJECUTIVO. | |(1890 – 1946) | |LOCALES.[ii] |
|LABORISMO: 3 DEFINE TANTOUNA ORIENTACIÓN IDEOLÓGICA COMO | | | | |
|POLÍTICA, SE SITÚA EN LA IZQUIERDA DEL ESPECTRO POLÍTICO, | | || |
|COMO PARTE DEL SOCIALISMO DE ORIGEN MARXISTA. | |LUIS N MORONES | |LOS ARTS. 5 Y 123, ESTABLECEN QUE NADIE PODRÁ SER OBLIGADO A PRESTAR TRABAJOS |
|FUEUN MOVIMIENTO SOCIAL QUE SE CARACTERIZÓ POR LA OPOSICIÓN|NEDD LUDD |FIDEL VELÁZQUEZ |PLAN DE SAN LUIS, MISSOURI |PERSONALES SIN LA JUSTA RETRIBUCIÓN Y SIN SU PLENO CONSENTIMIENTO, SALVO POR EL |
|A LA INTRODUCCIÓN DE MAQUINARIA MODERNA EN EL PROCESO | |LOMBARDO TOLEDO| |TRABAJO IMPUESTO POR LA AUTORIDAD JUDICIAL, EL CUAL SE AJUSTARA A LO DISPUESTO EN |
|PRODUCTIVO. SE DESARROLLÓ DURANTE LAS PRIMERAS ETAPAS DEL | |LOS CINCO COCHINITOS | |LAS FRACCIONES I Y II DEL ARTÍCULO 123.|
|PROCESO DE INDUSTRIALIZACIÓN Y DIÓ LUGAR A VIOLENTAS | | | | |
|ACCIONES DE DESTRUCCIÓN DE MÁQUINAS | |...
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