II

GUÍA DE TRABAJO GRADO SÉPTIMO
LOS ARTÍCULOS CIENTÍFICOS, TEXTOS DEDUCTIVOS E INDUCTIVOS
Y LOS MAPAS CONCEPTUALES

FECHA DE ENTREGA: CUARTA SEMANA. VALORACIÓN: 3 PUNTOS
NOMBRE:____________________________________________________________ CURSO: _________________
INDICADOR DE LOGRO: Da razón de las intenciones comunicativas de los textos deductivos e inductivos a través del análisis de las
ideasque extrae de ellos.
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Lee cuidadosamente la guía que se encuentra a continuación.
Toma apuntes en tu cuaderno de las ideas centrales de la guía y los elementos que te parezcan másimportantes.
Resuelve las actividades en tu cuaderno de español.
Explora algunas recomendaciones para la lectura de artículos científicos.
Cuida tu ortografía y redacción.

¿QUÉ SON LOS ARTÍCULOS CIENTÍFICOS?Casi todos los artículos científicos se adhieren estrictamente a un formato tradicional: título, autores, resumen (abstract), introducción,
materiales y métodos, resultados, discusión y bibliografía.Algunas revistas abrevian algunos de estas secciones y des-enfatizan los
métodos y la bibliografía y muchas revistas imponen un límite de palabras en sus artículos.
Los científicos leen artículos condiferentes grados de atención y escepticismo. Algunas veces leemos solo para encontrar lo que está
sucediendo en un área que es tangencial a nosotros mismos y nuestra lectura es algo casual igual a laforma que leemos una revista
cualquiera. Frecuentemente, sin embargo, nosotros queremos leer los resultados y la interpretación de otros investigadores trabajando
en un problema en particular de intensointerés.
La lectura de un artículo científico es una tarea compleja. La peor forma de enfrentar esta tarea es tratarla como la lectura de un libro
texto –leyendo desde el título hasta la literaturacitada, digiriendo cada palabra a lo largo de la lectura sin ninguna reflexión o critica.
En vez de esto, se debe comenzar el artículo con una ojeada (un repaso) para identificar su estructura y...