Ilustres venezolanos

AREA DE
APRENDIZAJE


COMPONENTE
OBJETIVO
APRENDIZAJE
ESPERADO ESTRATEGIAS RECURSOS
RELACION CON EL AMBIENTE

COMUNICACIÓN Y REPRSENTACION PROCESOS MATEMATICOS
(FORMAS GEOMETRICAS)PROCESOS MATEMATICOS
(SERIE NUMERICA).

LENGUAJE ORAL

LENGUAJE ESCRITO

EXPRESION PLASTICA Identificar y describir los atributos de algunas figuras y cuerpo geométricos presentes en elespacio,

Establecer relaciones matemáticas, cuantificando y resolviendo problemas de la vida cotidiana.

Comprender, comunicar, expresar: vivencias, ideas, sentimientos, sensaciones, emociones ydeseos a través del lenguaje oral

Reconocer el uso de la lectura y la escritura

Expresar y crear libremente partiendo de distintas experiencias ambientales Que el niño y la niña aprendan a:-Identificar las figuras geométricas presentes en el espacio, (cuadrado, triangulo, circulo y rectángulo).

Que el niño y la niña aprendan a:
-Reconocer el símbolo gráfico del número del 0 al 10.Que el niño y la niña aprendan a:
-Responder preguntas usando adecuadamente la expresión oral

Que el niño y la niña aprendan a:
-Escribir los números del 0 al 10 sin ver un modelo

Que el niño yla niña aprendan a:
-Colorear las figuras geométricas (triangulo, cuadrado, rectángulo y circulo) ESTRATEGIAS
BIENVENIDA:
Recibir a los niños y niñas con un saludo cordial dándole los buenosdías.
Invitar al niño y niña a realizar la ronda de bienvenida y establecer un clima afectivo mientras llegan todos los niños (as).
Motivar al niño y niña a entonar las canciones de supreferencia y canciones alusivas a los números y figuras geométricas

PLANIFICACIÓN DEL NIÑO Y NIÑA:
Invitar a un niño (a) seleccionado por la docente a tomarle la planificación realizando las siguientespreguntas: ¿En que espacio deseas trabajar? ¿Qué vas hacer allí? ¿Que material vas a usar? ¿deseas trabajar solo o acompañado?
Explicar al niño y niña sobre la importancia de llevar a cabo lo...