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APRENDIZAJE AUTONOMO


PROCESO EN EL CUAL LAS PERSONAS ASUMEN LA INICIATIVA CON O SIN AYUDA DE OTRAS EN EL DIAGNOSTICO DE SUS NECESIDADES DE APRENDIZAJE, LA FORMULACION D SUS OBJETIVOS, LAIDENTIFICACION DE LOS RECURSOS NECESARIOS PARA APRENDER LA ELECCION Y LA APLICACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS ADECUADAS Y LA EVALUACION DE LOS RESULTADOS DE SU APRENDIZAJE.

CARACTERIS
TICAS

DISPOSICIONRESPONSABILIDAD PERSONAL
CLARIDAD EN SUS OBJETIVOS
CONOCER SUS PROPIOS ESTILOS DE APRENDIZAJE
AUTONOMIA
EMPLEAR DIVERSOS MEDIOS COMO LAS TICS,LIBROS,ENTREVISTAS,ETC.



VENTAJAS

LOSAPRENDICES QUE TIENEN INICIATIVA EN EL APRENDIZAJE TIENEN MAS POSIBILIDADES DE RETENER LO QUE APRENDEN QUE EL EPRENDIZ PASIVO.EL HECHO DE TOMAR INICIATIVA EN EL APRENDIZAJE ESTA MAS ACORDE CON LOS PROCESOSNATURALES DE DESARROLLO PSICOLOGICO LOS APRENDICES ADQUIEREN MAYOR RESPONSABILIDAD EN LA BUSQUEDAD DE CONOCIMIENTO

DEBILIDADES
O FALENCIAS

SI LOS ESTUDIANTES NO DESARROLLAN, UN SENTIDOESTABLE, UNA AUTOIDENTIDAD POSITIVA QUE SEA REFORZADA POR UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE EXITOSA, NO LOGRARAN COMPROMETERSE EN PROCESOS DE AUTOEVALUACION QUE GENERE DISPOSICIONES Y MOTIVACION PARA SERESTUDIANTES AUTORREGULADOS.

ACTIVIDADES QUE DEBE CUMPLIR EL DOCENTE Y EL ESTUDIANTE EN LA MODALIDAD DE EDUCACION A DISTANCIA.

Diseñar estrategias y emplear mecanismos que favorezcan el proceso deaprendizaje, sin una presencia física.

Comunicación individualizada a través de las tics, escritos, audiovisuales, etc...

Escasa estructura para mayor flexibilidad y mas adaptación a lasnecesidades y condiciones del estudiante.

Alto dialogo, medios de interacción agiles y oportunos.

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
Qué es un portafolio de evaluación o portafolio de evidencias
Es uninstrumento que permite al profesor y al alumno construir una verdadera evaluación, que no excluye el uso de pruebas objetivas (los tradicionales exámenes) y otros instrumentos y técnicas. Es algo más que...
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