Impacto de la plataforma moodle en la educación

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR
PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD DE LOS ANDES
PLATAFORMA MOODLE
SAN CRISTÓBAL ESTADO TÁCHIRA

Impacto de la plataformaMoodle en la Educación

San Cristóbal. Octubre del 2010

En estos tiempos de comienzo de siglo, es común escuchar que estamos en la sociedad del conocimiento, y parte de esto se debe aque el hombre de hoy es un sujeto más informado. La información se despliega a lo largo y ancho de la sociedad, es como una nube dinámica que penetra a través de la televisión, la Internet, laradio, y la prensa, entre otros; medios que permiten al individuo estar al tanto de todos los sucesos que ocurren en el planeta o en gran parte de este.

 Frente a los nuevos retos que nos planteala educación hoy en día, moodle nos posibilita un sistema de elaboración y distribución del conocimiento capaz de promover un aprendizaje más eficaz y barato que la formación actual,mayoritariamente presencial, según De Pablos (2005)

Referente a la plataforma educativa moodle consiste en un portafolio de mediación pedagógica. Es decir, que ofrece serviciosacadémicos a través del uso de herramientas tecnológicas educativas mediadas por las nuevas tecnologías de la información y comunicación digital, como ayuda complementaria a la enseñanza .En estanueva línea del quehacer educativo constructivo, es donde se construyen aulas virtuales para alojar cursos de asignaturas, diplomados, seminarios, entre otros, como programas delicenciaturas en Educación o Humanidades. Al mismo tiempo la plataforma se caracteriza por su multifuncionalidad integral, esto es, el uso de animaciones, websides, chats, documentos PDF,fotos, textos de información, talleres para los estudiantes, archivos, espacios democráticos para desarrollar habilidades políticas, como el debate colectivo y el liderazgo cooperativo....
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