Impacto delas tic en la educación: funciones y limitaciones.

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IMPACTO DELAS TIC EN LA EDUCACIÓN: FUNCIONES Y LIMITACIONES.

Introducción
El impacto de las TIC en la educación es procurar que en las aulas exista un aprovechamiento meramente educativo, así también aprovechando todos los recursos de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Entender y valorar el recurso INTERNET así como su impacto en la educación y como fuente de desarrollo a unaeducación superior y el crear un nuevo ambiente en el aula.
RESUMEN

PALABRAS CLAVE
-TIC
-E/A
-BRECHA DIGITAL


EL IMPACTO DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION EN EL MUNDO
EDUCATIVO.
Este punto habla de cómo la sociedad tiene que ir haciendo modificaciones para adaptarse a la nueva intervención de las TIC en el mundo y como es lapreparación o la modificación que tienen que tener las escuelas en sus planes de enseñanza para un mejor aprendizaje y capacitación de los alumnos.
Se identifican 3 posibles reacciones al adaptarse a las TIC.
Escenario tecnócrata. Qué es cuando los docentes y las escuelas se tienen que preparar o hacer pequeños ajustes en lo que se refiere a una alfabetización digital y así luego utilizar las TICcomo medio de enseñanza. Un ejemplo es el material didáctico que se utiliza en cada aula.
Escenario reformista. Acepta a las TIC como parte del nuevo conocimiento que se tiene que impartir en las aulas esto es que se usen las TIC como manera de aprender y realizar actividades interdisciplinarias.
Escenario holístico. Las escuelas tienen que enseñar las nuevas tecnologías además de las materiasya establecidas para prepararnos para el mundo que nos espera, el mundo que ya establece a las nuevas tecnologías como una necesidad.

EDUCACIÓN INFORMAL
También existe algo a lo que se le llama educación informal y es todo aquello que aprendemos de las TIC y de todos los medios de comunicación como la televisión, la radio, el internet pero usada de una manera de ocio videos, música, páginasweb, etc.

TRANSPARENCIA QUE LLEVA UNA MAYOR CALIDAD
La transparencia permite a todos tener acceso a información organizativa y didáctica que esta información lleva a resultados de buena calidad que después serán utilizados por la sociedad. Es estar en la constante búsqueda de la información, el planteamiento y la resolución de los problemas con ayuda de las TIC el resultado de esto puede serel haber colaborado en equipo y sobre todo la capacidad que tenemos del nuevo aprendizaje y la adaptación a nuevas tecnologías.

LA BRECHA DIGITAL
Es la expresión que hace la diferencia en cuanto a accesibilidad a internet se refiere en la sociedad en el caso de la educación es importante que las escuelas añadan a su manera de trabajar las TIC de otra manera podrían quedar marginados y esto nopuede ser ya que estas instituciones en la actualidad deben de asegurar a sus alumnos una alfabetización digital para que estos cuando estén en cualquier lugar tengan la facilidad de disponer de cualquier equipo y mantenerse en comunicación. Todas las personas deben de tener la oportunidad de introducirse a él aprendizaje y capacitación de las TIC.

INSTRUMENTOS DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
-Fuentes de información.
-Sistema de comunicación en el ámbito laboral con la transición de datos e ideas (e- mail, foros de discusión, blog informativos, etc.)
-Medios de expresión con colaboradores así con la sociedad (videos, procesadores de texto, etc.)
-Instrumento para procesar información.
-Instrumento para gestión de trabajos.
-Recurso para el aprendizaje con materiales didácticos.-Medio para el desarrollo psicomotor y cognitivo.
Las anteriores son algunas de las formas en las que se pueden aplicar las TIC en el ámbito de la educación, cualquiera en la forma que se aplique es de gran ayuda ya todos esos modos de aplicación de las TIC nos ayudan a visualizar nuevos escenarios tanto laborales como sociales.

FUNCIONES DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
Esto se basa en que cada...
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