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Páginas: 3 (627 palabras) Publicado: 20 de febrero de 2011
HISTORIA DE LA SORDERA EN EL MUNDO

* 753 AC- En Grecia los bebés discapacitados eran asesinados hasta los 3 años.
* 490 - 430 AC. En Roma los padres podían sacrificar (matar) a sus hijoscon problemas. Pensaban que los sordos eran igual a los discapacitados mentales.
* Siglo V - DC. Los sordos no podían heredar, ira la iglesia, rasarse.
* 1.500 DC. Girolamo Cardamo, médicoitaliano, tenia un hijo sordo, dijo que los sordos pueden recibir eduraci6n (leer y escribir).
* 1.550. El monje Pedro Ponce de Le6n (1.520-1.584), 1ø maestro de sordos, enseñaba a los sordos ricos(hijos de familias nobles), a leer, escribir, hablar, matemática, rezar.
* 1.620- Bonet publica un libro: El arte de enseñar a hablar a los mudos.
* Siglo XVIII. En Francia, el abad deL'Epée (1.712-1.789) fund6 la 1º escuela pública para sordos, con eduraci6n colectiva. L'Epée aprende lengua de senas, crea un sistema de signos (senas).
* 1.760. La escuela de L'Epée tiene pocosalumnos.
* 1.778, en Alemania Heinecke es el fundador y director de la 1º escuela pública oralista para sordos.
* 1.785. Tiene 70 alumnos, aprendían lengua escrita y lengua de señas francesa. Enla escuela había maestros sordos: Massieu y Clerc.
* 1.850, en las escuelas habían muchos maestros sordos, la eduraci6n era bilingüe: lengua oral y lengua de señas.
* 11/3/1.866. ElMinisterio de Educaci6n Francés, ordena la Lengua oral en las escuelas.
* 1.870. Las escuelas italianas usaban el rnétodo oral y la lectura labial.
* Marzo de 1.872. Se crea la 1ø Asociaci6nItaliana de sordos.
* 1.872. Tomás Péndola en Italia, ordenó el método oral.
* 1.872. En el VII Congreso de la 5ociedad Pedag6gira Italiana se dice que se debía enseñar la palabra hablada.
*1.873. I Congreso de Maestros italianos de sordos, se aprueba et método oral.
* 1.879. En Congreso de maestros franceses, el abad Guerín pide que se enseñe con lengua de senas. Votan: 16 por...
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