ESCUELAS BOLIVARIANAS.
 
Las escuelas bolivarianas son un proyecto propuesto con la finalidad de re-fundar a la República debido a los diversos factores, tales como laexclusión escolar, la deserción, bojo rendimiento escolar entre otros factores que marcaron la vida  educativa de muchos venezolanos.
 De este modo surgen las necesidad de crearEscuelas Bolivarianas con la finalidad de garantizar la democracia, la esencia humana y el derecho de todo ciudadano de formarse, en una escuela de calida y gratuita, este concepto lovemos explicito en la constitución de la República bajo el nombre de Estado Docente, que no es más que la obligatoriedad del estado a proporcionar todos los medios para el  bienestareducativo de todos sus ciudadanos.
 
En este sentido tenemos que las escuelas bolivarianas son recintos escolares transformadores de la sociedad, en donde se define laidentidad nacional, una escuela de carácter participativo, en medios de relaciones horizontales y no verticales como la de 40 años atrás donde la opinión de todos es valorizada yrespetada siempre y cuando valla en pro del bienestar del grupo que se esta formando. En este orden de ideas, una Escuela Bolivariana es de la comunidad y para la comunidad, es decir;que la comunidad hace uso racional de la escuela, donde la comunicación entre las misma debe ser cada vez más propia donde se fortalezca la capacidad de organización de expresión yde acción  la comunidad.
 
Por lo tanto las características de este proyecto van ha determinar su eficacia, así mismo este proyecto constituye una estrategia, dirigida a afrontar las condiciones  del Sistema Escolar como es el de asumir a la educación como un continuo proceso humano, en donde ese atienden a niños de los cero (0) años de edad para [continua]

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(2011, 01). Importancia de la entrega pedagogica en la transicion de la escuela bolivariana al liceo bolivariano. BuenasTareas.com. Recuperado 01, 2011, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Importancia-De-La-Entrega-Pedagogica-En/1460198.html

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