Importancia De La Investigación En La Educación Superior Colombiana

UNIVERSIDAD SAN BUENAVENTURA SEDE BOGOTÁ

Ensayo

IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN EN
LA EDUCACIÓN SUPERIOR COLOMBIANA

Por:
Janeth Guzmán
Andrés Guzmán
Andrés Gallego B.

Programa:
ESPECIALIZACIÓN EN PEDAGOGÍA Y
DOCENCIA UNIVERSITARIA

Profesor:
Diego Barragán

Bogotá 14 Abril de 2012

IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN EN
LA EDUCACIÓN SUPERIOR COLOMBIANA
“Si supiese qué eslo que estoy haciendo,
no le llamaría investigación, ¿verdad?”
Albert Einstein

RESUMEN

En este ensayo, en primer lugar se describirá lo que entendemos por
investigación y como se implementa en las Instituciones de Educación Superior,
en segundo lugar se realizará planteamientos generales de la Educación Superior
En Colombia y de la implicación la Investigación en la misma para seracreditada.
Por último se realizan las consideraciones generales de los temas abordados y
así poder identificar las fortalezas y debilidades que le subyacen

a lo citado

anteriormente para que puedan ser reflexionadas en cuanto su importancia en la
Educación Superior.

Palabras claves: Investigación, Investigación Formativa, Líneas de Investigación,
Educación Superior, Acreditación.
ABSTRACTIn this test, we first describe what we mean by research and as implemented in the
Institutions of Higher Education, will take second general approach of higher
Education in Colombia and the research involved in it to be credited. Finally, we
perform the general considerations of the topics covered so we can identify the
strengths and weaknesses which underlie the above order to be thoughtout in
terms of its importance in higher Education.

Keywords: Research, Research Formative, Research Fields, Higher Education
Accreditation.

INTRODUCCIÓN
Desde la última década, la investigación ha tomado fuerza en la Educación
Superior, y es a través de ella que puede acreditarse la Universidad, por
consiguiente, se debe dar importancia de la misma en el proceso de formación y
setoma como prioridad para el desarrollo educativo. Es a través de la
investigación,

una de las maneras más apropiadas para generar espacios de

interacción, donde se permite la participación de los estudiantes en forma más
directa y concreta a grupos y proyectos de investigación. Esta participación se ha
incrementado en las Instituciones de Educación Superior a partir de metodologías
comolas líneas de investigación y también ha permitido que la Universidad se
fortalezca en el diseño y la innovación de los espacios académicos.

Esto quiere decir, que las Instituciones de Educación Superior deben crear
espacios cada vez más amplios para fomentar e incentivar investigaciones que
den cuenta sobre las necesidades de la sociedad o de acuerdo a su filosofía,
incrementen su sabereducativo,

científico y tecnológico de acuerdo a los

programas académicos. Es allí, donde los trabajos de investigación asumen
importancia como estrategia que contribuye

al desarrollo de las propuestas

planteadas, y a su vez, permite proyectarse hacia un proceso de acreditación
universitaria.

LA INVESTIGACIÓN

Existen diversos conceptos sobre la investigación, hacemos referencia aalgunas de ellas como medio de orientación, pues los autores aportan

instrucciones necesarias para llevar a cabo un proceso investigativo. La
importancia de la investigación radica en lo que esta influye, a las ciencias, como
parte de la realidad, investiga, analiza, formula hipótesis, mejora o crea nuevos
planteamientos investigativos. Lo que quiere decir que este proceso puede
obtenerresultados y llegar a generar cambios del problema de investigación
planteado dentro de un contexto social.

“Consideramos la investigación como el proceso más formal, sistemático e
intensivo de llevar a cabo el método científico del análisis. Comprende una
estructura de investigación más sistemática, que desemboca generalmente en una
especie de reseña formal de los procedimientos y en un...