Importancia del auditor

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 8 (1945 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 12 de septiembre de 2012
Leer documento completo
Vista previa del texto
1. DATOS INFORMATIVOS

ASIGNATURA:Modelos de Simulación Financiera | CÓDIGO: 36117 | NRC: | NIVEL:OCTAVO | CRÉDITOS:4 |
DEPARTAMENTO:CIENCIAS ECONOMICAS ADMINISTRATIVAS Y COMERCIO | CARRERAS:AUDITORIA, FINANZAS, COMERCIAL Y MARKETING | ÁREA DEL CONOCIMIENTO: FINANZAS |
DOCENTE:EC. ALISVA CÁRDENAS | PERÍODO ACADÉMICO:SEPTIEMBRE 2012 –FEBRERO 2013FECHA ELABORACIÓN: 26/07/2012 |SESIONES/SEMANA: | EJE DE FORMACIÓN:PROFESIONAL |
| | TEÓRICAS:10 min. | LABORATORIOS:1 hora y 50 min | |
PRE-REQUISITOS: SEGUROS (COD: 25183), INSTITUCIONES FINANCIERAS (COD: 36084) |
CO-REQUISITOS: DISEÑO Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS |
DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA: La asignatura: Modelos de simulación financiera, para quienes tengan aspiraciones gerenciales en el campo de las finanzas y para todoprofesional competente, es una herramienta fundamental que le permitirá simular diversos escenarios e incidir en decisiones importantes como son las políticas y objetivos empresariales, el control y evaluación.Por medio del diseño y el planteamiento de diferentes situaciones y escenarios que puedan presentarse en la actividad empresarial, a través de los conocimientos teóricos de finanzas y conla ayuda de software especializado, se estructura, y analiza los diferentes casos y se genera información útil para la toma de decisiones gerenciales. |
UNIDADES DE COMPETENCIAS A LOGRAR:GENÉRICAS: 1. Demuestra en su accionar profesional valores universales y propios de la profesión, demostrando inteligencia emocional y creatividad en el desarrollo de las ciencias, las artes, elrespeto a la diversidad cultural y equidad de género. 2. Interpreta y resuelve problemas de la realidad aplicando métodos de investigación, métodos propios de las ciencias, herramientas tecnológicas y diversas fuentes de información en idioma nacional y extranjero, con honestidad, responsabilidad, trabajo en equipo y respeto a la propiedad intelectual. 3. Demuestracualidades de liderazgo y espíritu emprendedor para la gestión de proyectos empresariales y sociales, en los sectores público y privado. 4. Promueve una cultura de conservación del ambiente en la práctica profesional y social.ESPECÍFICAS: 1. Diseña y plantea diferentes situaciones y escenarios que se presentan en la actividad empresarial, a través de los conocimientos teóricos definanzas y con la ayuda de la hoja electrónica a fin de estructurar, analizar y generar información útil para la toma de decisiones gerenciales. 2. Construye modelos financieros, aplicados a las diferentes alternativas de decisiones de una organización identificando diferentes escenarios, que le permiten una adecuada toma de decisiones. Siempre tendiendo a la obtención de losobjetivos empresariales, minimizando el riesgo. |
ELEMENTO DE COMPETENCIA:Resuelve problemas vinculados con el quehacer de la profesión, con la aplicación de bases científico técnicas de carácter básico. |
RESULTADO FINAL DEL APRENDIZAJE:Manejo de técnicas y herramientas de para modelar exitosamente una realidad empresarial, como insumo a la toma de decisiones. |
CONTRIBUCIÓN DE LAASIGNATURA A LA FORMACIÓN PROFESIONAL:Esta asignatura corresponde a la primera etapa de profesionalización de las carreras, proporciona al futuro profesional, las competencias para el manejo de las herramientas de modelación, que permiten la planificación adecuada de las actividades empresariales, y la toma de decisiones acertada. |

2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y PRODUCTOS DEL APRENDIZAJE POR UNIDADESDE ESTUDIO

No. | UNIDADES DE ESTUDIO Y SUS CONTENIDOS | EVIDENCIA DEL APRENDIZAJE Y SISTEMA DE TAREAS |
1 | Unidad 1:HERRAMIENTAS Y FUNCIONES DE EXCELLOS PRONOSTICOS | Producto de unidad: * Dominio de las herramientas y las funciones básicas el Excel. * Construcción de un modelo de simulación de un estado de resultados pronosticado y análisis del impacto, al simular cambios en...
tracking img