Importancia Del Estudio De Las Corrientes Administrativas

Menciona las causas que fundamentan la importancia del estudio de las corrientes administrativas

En qué consiste cada una de las escuelas de la administración, Menciona las características inherentes a cada una de las escuelas, Identifica las principales escuelas y explica las aportaciones de cada una de estas

|Escuela |Administración científica |Administraciónempírica |Escuela ambiental |
|Representantes |Frederic winslow taylor |Peter f. Drucker |George elton mayo |
| |Henry r. Towne |Ernest dale | |
| |Henry l. Gantt |Lawrenceapley | |
| |Frank b. Gilbreth | | |
| |Charles babbage | | |
| |Henry metcalf || |
|Fundamentos |Racionalización de la mano de obra |Orientación francamente práctica de|Condicionar el ambiente del |
| |y ahorro de materiales, a fin de |la administración, se fundamenta la|trabajador para aumentar la |
| |incrementar las utilidades.|Toma de Decisiones en la |eficiencia de la producción. |
| | |experiencia sugerida por el pasado | |
| | |reciente. | |
|Técnicas |Técnicas de Producción.|Intuición. |Psicológicas |
| |Tiempos y Movimientos. |Experiencia |Sociológicas |
| |Sistemas de Incentivos |Costumbre. | |
|Aportaciones |Métodos másperfectos de estudio y |Se determina que la administración,|Al mejorarse el ambiente de trabajo|
| |organización de los procesos de |es en medida considerable un arte |se mejoran las condiciones físicas |
| |trabajo en la producción, |que se aprende más con la ayuda de |del obrero. |
||especialización e instrucción de |la práctica que de la teoría. | |
| |los obreros, así como el sistema de| | |
| |salarios por pieza. | | |
|Inconvenientes|Se prefiere el éxito económico al |Los resultados obtenidos son |Los factores ambientales no inciden|
| |bienestar físico del personal. |mediocres o definitivamente malos. |directamente en la productividad. |
| |Fundamentos no científicos para | | |
||aumentar la productividad. | | |
|Valores institucionales |Económico |Económico |Económico |

 

|  |Escuela del comportamiento humano |Neohumano |AUTOGESTIÓN |
|...