Importancia del mercado de factores

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Act 1: Revisión de Presaberes
|Revisión de Presaberes /Primera lectura |
|MICROECONOMIA |
|El curso de Microeconomía es de carácter teórico - inscrito en las áreas del programa de Administración deEmpresas con un |
|valor académico de dos (2) créditos. |
|El curso está estructurado por dos unidades: Unidad 1- Concepto y teoría sobre economía y la Unidad 2 – Hechos económicos de |
|la empresa, éstas con el propósito de:|
|· Contextualizar la teoría microeconómica en nuestro entorno. |
|· Formar en la apropiación de los conceptos y modelos microeconómicos. |
|· Desarrollar las habilidades y capacidades para aplicar las herramientas conceptuales en la gestión económica de cada una de ||las empresas. |
|Así, el curso de microeconomía busca proporcionar al estudiante una serie de instrumentos que le permitan teorizar, |
|conceptuar, analizar y evaluar el comportamiento de la microeconomía dentro del entorno global y empresarial, además se ||convierte en una herramienta para abordar los diferentes cursos que sobre economía desarrollará durante su carrera y en el |
|ejercicio profesional relacionándolo con otras áreas del conocimiento. |
|Las competencias necesarias y que promueve el curso son: |
|1. COGNITIVA :Capacidad de identificar, conceptualizar y manejar las teorías y conceptos microeconómicos, integrándolos a su |
|actividad cotidiana y un entorno local, regional, nacional y mundial, con el fin de tomar decisiones estratégicas. |
|2.COMUNICATIVA: Capacidad de comprender, expresar mensajes y de desarrollar procesos argumentativos, apoyados por la |
|asertividad en lasrelaciones interpersonales. Están relacionadas con el desarrollo de los sentidos para observar, hablar, |
|leer, escribir y escuchar lo mejor posible, de tal manera que se optimice la comunicación y las relaciones interpersonales, ya|
|que como estudiante debe interactuar con sus compañeros y con su tutor y en su vida profesional debe interactuar con muchas |
|personas, ya que en la etapa deanálisis es clave la recolección de información mediante entrevistas, charlas, observación y |
|lectura de documentos. |
|3. CONTEXTUAL: Capacidad de ubicar el conocimiento en el contexto científico, político, cultural, tecnológico, social y en el |
|plano nacional e internacional, identificandosituaciones problemáticas y proponiendo soluciones efectivas a los problemas |
|detectados en el proceso económico que involucra la microeconomía en las organizaciones. |
|4. VALORATIVA. Capacidad de apropiarse de valores como el respeto a la vida, la dignidad humana, la convivencia, la |
|solidaridad, la tolerancia, el tratamiento y laconfidencialidad de la información suministrada por el usuario y la libertad |
|que orientan las acciones del individuo como persona, como ser social y como profesional. |
|Contexto Teórico |
|El estudiante de Administración de Empresas debe comprender la...
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