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Páginas: 3 (515 palabras) Publicado: 1 de marzo de 2015
Planteamiento de problema.

Mediante la observación directa y analítica, se determinó que algunos niños y niñas de la E.P.B.R. Las Mucuritas, manifiesta inadecuados hábitos y normas de higiene, nose lavan las manos antes de comer los alimentos, su aseo personal no es el adecuado, algunos no se cepillan los dientes y tienen caries, sus uñas son largas, toman los cuadernos con las manos sucias,algunos tosen si taparse la boca. Para determinar esta dificultad se inculcara la limpieza como primera regla de higiene personal que tiene como objetivo la preservación de la salud y la formas deprevenir enfermedades futuras por la falta de hábitos de higiene personal.



Determinación de los Objetivos.
Objetivo General
Diseñar estrategias para motivar los hábitos de higiene personal en losniños y niña de la E.P.B.R. Las Mucuritas.
Objetivos Específicos
Diagnosticar los conocimientos que tienen los niños y niñas sobre la higiene personal en la E.P.B.R. Las Mucuritas.

Explicar las medidaspreventivas sobre higiene personal para evitar la presencia de enfermedades de las niñas y niños de la E.P.B.R. Las Mucuritas.

Implementar estrategias de higiene personal en los niños y niñas de laE.P.B.R Las Mucuritas.


Factor Institucional.



Factor Social Factor Económico

Justificación del Proyecto.

Esta investigación se justifica desde el puntode vista social y práctica, ya que es evidente que la realización de la misma es importante ya que la falta de higiene escolar afecta en la comunidad y en el ámbito escolar. Para prevenir dichaproblemática tanto en la familia como en la escuela es recomendable el control de los niños en cuanto a la asistencia al médico, buena alimentación, aseo personal, entre otros. En la institución educativaesta la mejor posibilidad de crear una verdadera conciencia sobre el aseo personal. A partir de la correspondiente se generan conductas positivas en los escolares, extensivos a la comunidad.


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