Incas

COLEGIO MILITAR TCRN. “LAURO GUERRERO”
ESTUDIOS SOCIALES – NOVENO DE BÁSICA PARALELOS “A” y “B”
GUÍA DE PREGUNTAS PARA EL DESARROLLO DE TEMAS DE ESTUDIO

INDICACIONES: Sr. Estudiante sírvase leerlos temas de las páginas 66, 67 y 70 del texto de estudio, analizar y responder en la carpeta las preguntas dadas en clase y las que constan a continuación, las mismas que tendrán la validez de unatarea y servirán para la construcción del conocimiento.
Para el desarrollo de la tarea debe tomar en cuenta los siguientes parámetros a cumplirse:
* Realizar la tarea en la carpeta,desarrollándola a mano con letra legible o en la computadora, con buena ortografía, y cuidando de tener una buena presentación.
* Analizar el contenido del documento de estudio para emitir respuestascorrectas y pertinentes a la verdad científica.
* Entregar la tarea de forma puntual el día lunes 25 de febrero del presente.

CONQUISTA DE TÚPAC YUPANQUI
1. En qué consistía la tácticacombinada de Túpac Yupanqui para la conquista de tierras.
2. ¿En dónde vivió Túpac Yupanqui?
3. ¿Qué paso con los pueblos del norte frente a la conquista?
4. ¿Qué paso a la muerte de HuynaCápac?
5. ¿Cómo derrotó Huayna Cápac a los Caranqui – Cochasquíes?
6. ¿Cómo consolidó Huayna Cápac a los Caranqui – Cochasquíes?
LA CULTURA INCA
1. ¿A qué dios dedicaban los incas elprincipal culto y cómo lo hacían?
2. ¿Qué desarrollaron los incas en relación a la comunicación y qué representaba el sistema de nudos?
3. ¿Cómo murió Huayna Cápac?
4. A la muerte de Huayna Cápaccómo se dividieron el territorio (Tahuantinsuyo) sus hijos.
GUERRA ENTRE HUÁSCAR Y ATAHUALPA
1. Describa cómo murieron Huáscar y Atahualpa.
NUESTRAS RAÍCES DIFERENTES
1. Argumente por quélas raíces en América son tan diferentes como la variedad de climas y productos que posee.
2. En qué aspectos es apreciable y visible la variedad étnica de América.
3. Aporte crítico:...