Incertidumbre Academica

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Integrantes: M. Dadlani, C. Díaz, X. García Docente: Carolina Valenzuela

Incertidumbre Académica en los Alumnos de Psicología

Abstract

La incertidumbre nos habla directamente del grado de desconocimiento hacia el futuro, generalmente es debido a falta de información oprobablemente por dudas de lo que ya es pronosticado, cabe señalar que esta condición trae consigo problemas de índole existencial, laborales, profesionales, vocacionales, estudiantiles, etc. dentro de las actividades señaladas, el mundo estudiantil en el 2009 se ha desempeñado bajo grandes dilemas los cuales interrumpen directa o indirectamente el rendimiento y entrega de los alumnos en el gradoeducacional. La realización de esta investigación amplía el conocimiento y las causas de la incertidumbre académica, analizándola bajo los factores de conocimiento, vocación, económicos y laborales. A la base de esto las encuestas arrojan resultados en los que la incertidumbre se hace presente en porcentajes bajos, no obstante esto nos arroja como resultado, que la incertidumbre existe, es latente y seintenta influir en esto para desalojarla de los estudiantes, de manera que sea mas viable la vida estudiantil y sus factores, en definitiva es una invitación al análisis de esta situación.

Abstract

The uncertainty speaks to us directly of the grade of ignorance toward the future, it is generally due to lack of information or probably for doubts of what is predicted already, is necessary topoint out that this condition brings I get existential, labor nature problems, professionals, vocational, student, etc. inside the signal activities, the student world in the 2009 has acted under big dilemmas which interrupt direct or indirectly the yield and the students' delivery in the educational grade. The realization of this wide investigation the knowledge and the causes of the academicuncertainty, analyzing it under the factors of knowledge, vocation, economic and labor. To the base of this the surveys throw results in those that the uncertainty becomes present in low percentages, nevertheless this throws us as a result that the uncertainty exists, it is latent and it is tried to influence in this to evict it of the students, so that it is but viable the student life and theirfactors, in definitive are an invitation to the analysis of this situation.

Índice

Formulación del problema…………………………………………………………....3

Objetivo general………………………………………………………………………....4

Objetivos específicos…………………………………………………………………….4

Marco referencial……………………………………………………………………..5

Incertidumbre……………………………………………………………………………5

Estudiantes……………………………………………………………………………...5

Conocimientoadquirido…………………………………………………………………..6

Campo laboral…………………………………………………………………………...8

Situación económica……………………………………………………………………...9

Vocación………………………………………………………………………………..11

Marco metodológico………………………………………………………………….13

Resultados…………………………………………………………………………….15

Factores…………………………………………………………………………..…….16

Gráficos porcentuales…………………………………………………………………….18Conclusión………………………………………………………………………….....21

Síntesis propositiva…………………………………………………………………....24

Bibliografía…………………………………………………………………………....26

Formulación del problema

¿Cuál es el efecto que produce la incertidumbre académica que presentan los alumnos de cuarto año de psicología de la UCINF?

En base a las constantes situaciones que se dan en los años de carrera, la propuesta planteada en estainvestigación, se centra en la búsqueda de los hechos por los cuales se produce la incertidumbre académica en los estudiantes.

Hechos que son provocados por cuestiones de índole personal o social, que frustran lo positivo que se puede estar llevando el estudio. Se plantea que la realidad de los estudiantes en este periodo es de gran estrés y preocupación, ante la inminente salida de la...