Inclusion

Desarrollo personal
? Favorecer la formación de actitudes que permitan el mejoramiento de la persona.
? Aprender a vivir en armonía con uno mismo y los demás.
? Desarrollar la autoestima, laconfianza, la seguridad en sí mismo.
? Considerar la vida como valor.
? Aceptar las posibilidades y limitaciones propias en función de superarlas por el
esfuerzo.
Desarrollo socio – comunitario
?Comprender críticamente los valores y las prácticas que distinguen las acciones
humanas.
? Valorar el pasado en relación con la comprensión del presente y el compromiso
en la formulación de proyectosfuturos.
? Participar en la resolución de problemas sociales.
? Comprometerse con el sistema democrático como forma de vida y gobierno.
Desarrollo del conocimiento científico – tecnológico
?Valorar críticamente las posibilidades de las Ciencias Sociales en su aporte para
la interpretación y la transformación de la realidad.
? Reconocer el conocimiento científico como marco adecuado para lacomprensión
de los problemas y los procesos sociales.
Desarrollo de la expresión y la comunicación
? Desarrollar actitudes tolerantes y de respeto aceptando las diferencias y el debatefundamentado.
? Afianzar el lenguaje preciso, claro y específico de las Ciencias Soc

Innovación tecnológica

Explican cómo han ido cambiando las formas de organización social, así como los métodos deproducción, distribución y aprovechamiento de los conocimientos

CONCEPTUALES
Se han transformado los conceptos de ciencia, técnica y
tecnología como parte de una realidad social.

VALORATIVAS
Noslleva a repensar el carácter actual de las sociedades y el
papel de la educación y los valores.

2. ¿Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen, que sean
el resultadodel trabajo de las ciencias sociales y las humanidades?
PROBLEMAS SOCIALES             SOLUCIÓN TRABAJO DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y LAS        
                                                       ...