Indicaciones para tesis normalistas
Páginas: 3 (620 palabras)
Publicado: 6 de marzo de 2011
VII Y VIII semestres.
Lic. En Educación Primaria.
RESEÑA DEL DOCUMENTO RECEPCIONAL:
Este escrito es un protocolo de investigación descriptiva referente al documento quese elabora como requisito para culminar la carrera de Licenciatura en educación Primaria.
A continuación se explica cada uno de los apartados que conforman la estructura del documento recepcional,se enuncian los aspectos que se consideran, así como el trabajo docente que desempeñaron durante el ciclo escolar.
La estructura del documento recepcional es:
1. Introducción.
2. Tema deEstudio. (Cap. I)
3. El desarrollo del tema. (Cap. II)
4. Línea Temática. (Cap. III)
5. Bibliografía.
6. Anexos.
Introducción:
En este apartado el estudiante presentará en términosgenerales los contenidos del trabajo: el tema seleccionado, las razones personales para seleccionar este tema, los propósitos de estudio que se propuso y los que alcanzo, así como las actividades deindagación que realizó, las dificultades que enfrento al realizar el trabajo y la utilidad que para su formación profesional le reporta el trabajo.
* El tema seleccionado en forma general.
*Las razones personales de esta elección.
* Los propósitos del estudiante.
* Las actividades de indagación necesarias para la investigación del trabajo.
* Establecer la utilidad para suformación docente.
Capítulo I
EL TEMA DE ESTUDIO
Según la línea temática elegida, en este apartado el estudiante incluirá una descripción del tema de estudio y las preguntas centrales que sepropuso responder en su desarrollo, así como los conocimientos (obtenidos de la experiencia y la revisión bibliográfica) que hacen que esas preguntas sean importantes de responde en su formaciónprofesional y en el conocimiento del hecho o casos estudiados , del lugar donde se realizó (escuela y ubicación geográfica, algunas características sociales relevantes) para que un lector ubique la...
Lic. En Educación Primaria.
RESEÑA DEL DOCUMENTO RECEPCIONAL:
Este escrito es un protocolo de investigación descriptiva referente al documento quese elabora como requisito para culminar la carrera de Licenciatura en educación Primaria.
A continuación se explica cada uno de los apartados que conforman la estructura del documento recepcional,se enuncian los aspectos que se consideran, así como el trabajo docente que desempeñaron durante el ciclo escolar.
La estructura del documento recepcional es:
1. Introducción.
2. Tema deEstudio. (Cap. I)
3. El desarrollo del tema. (Cap. II)
4. Línea Temática. (Cap. III)
5. Bibliografía.
6. Anexos.
Introducción:
En este apartado el estudiante presentará en términosgenerales los contenidos del trabajo: el tema seleccionado, las razones personales para seleccionar este tema, los propósitos de estudio que se propuso y los que alcanzo, así como las actividades deindagación que realizó, las dificultades que enfrento al realizar el trabajo y la utilidad que para su formación profesional le reporta el trabajo.
* El tema seleccionado en forma general.
*Las razones personales de esta elección.
* Los propósitos del estudiante.
* Las actividades de indagación necesarias para la investigación del trabajo.
* Establecer la utilidad para suformación docente.
Capítulo I
EL TEMA DE ESTUDIO
Según la línea temática elegida, en este apartado el estudiante incluirá una descripción del tema de estudio y las preguntas centrales que sepropuso responder en su desarrollo, así como los conocimientos (obtenidos de la experiencia y la revisión bibliográfica) que hacen que esas preguntas sean importantes de responde en su formaciónprofesional y en el conocimiento del hecho o casos estudiados , del lugar donde se realizó (escuela y ubicación geográfica, algunas características sociales relevantes) para que un lector ubique la...
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