Indicadores para evaluar la tesis
Páginas: 4 (869 palabras)
Publicado: 5 de abril de 2016
UNIVERSIDAD PRIVADA DOMINGO SAVIO
Indicadores para evaluar el informe de investigación
Autor: Comisión científica UPDS Potosí
Potosí – Bolivia
2016
Capítulo I
Introducción:
Se revela lapertinencia del tema investigado (utilidad, actualidad, relevancia).
Se aborda el contexto histórico social del objeto de estudio (novedad, necesidad
social y actualidad).
La situación problemáticarevela la contradicción entre un estado actual y uno
ideal.
El problema científico expresa la identificación de lo desconocido.
El problema revela una contradicción entre un estado actual yuno deseado.
El objeto de estudio constituye el área del conocimiento o de la práctica en el que
se manifiesta la contradicción.
El campo de acción se establece como la parte de la realidadsocial (o de la teoría)
estudiada que resultará beneficiada por el impacto de los resultados de la
investigación.
El objetivo está orientado en función de los resultados que se pretenden lograr. (VIy VD).
La pregunta y tarea uno están orientada a la sistematización teórica de la variable
a investigar (VD).
La pregunta y tarea dos están orientadas a la realización del diagnóstico de lavariable a investigar (VD).
La pregunta y tarea tres están orientadas a la elaboración de la propuesta (VI).
Los métodos a aplicar se particularizan en el objeto y en el campo.
Se explica eluso que tendrá cada método en la investigación.
Se define con exactitud la contribución a la teoría, la novedad científica y la
significación práctica.
Marco teórico:
El título del capítulose identifica con la primera tarea científica.
La teoría se aborda desde el objeto y el campo (VD). (En el campo solo lo referente
a la parte de la teoría, no al espacio físico donde se encuentrael problema).
Se plantea el tratamiento dado por otras investigaciones, al problema bajo
investigación.
Existen definición clara y precisa de conceptos, puntos de vista y concepciones de...
Indicadores para evaluar el informe de investigación
Autor: Comisión científica UPDS Potosí
Potosí – Bolivia
2016
Capítulo I
Introducción:
Se revela lapertinencia del tema investigado (utilidad, actualidad, relevancia).
Se aborda el contexto histórico social del objeto de estudio (novedad, necesidad
social y actualidad).
La situación problemáticarevela la contradicción entre un estado actual y uno
ideal.
El problema científico expresa la identificación de lo desconocido.
El problema revela una contradicción entre un estado actual yuno deseado.
El objeto de estudio constituye el área del conocimiento o de la práctica en el que
se manifiesta la contradicción.
El campo de acción se establece como la parte de la realidadsocial (o de la teoría)
estudiada que resultará beneficiada por el impacto de los resultados de la
investigación.
El objetivo está orientado en función de los resultados que se pretenden lograr. (VIy VD).
La pregunta y tarea uno están orientada a la sistematización teórica de la variable
a investigar (VD).
La pregunta y tarea dos están orientadas a la realización del diagnóstico de lavariable a investigar (VD).
La pregunta y tarea tres están orientadas a la elaboración de la propuesta (VI).
Los métodos a aplicar se particularizan en el objeto y en el campo.
Se explica eluso que tendrá cada método en la investigación.
Se define con exactitud la contribución a la teoría, la novedad científica y la
significación práctica.
Marco teórico:
El título del capítulose identifica con la primera tarea científica.
La teoría se aborda desde el objeto y el campo (VD). (En el campo solo lo referente
a la parte de la teoría, no al espacio físico donde se encuentrael problema).
Se plantea el tratamiento dado por otras investigaciones, al problema bajo
investigación.
Existen definición clara y precisa de conceptos, puntos de vista y concepciones de...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.