Indicadores

Propósitos y Contenidos de la Educación Preescolar
Guía de indicadores para la Zona Rural Grupo __________ Sección __________
Propósito:
1. Entrevistar a dos o tres educadoras, para conocer suopinión acerca de qué ha implicado para ellas trabajar en el jardín de niños, a partir de un programa con las características del Programa de Educación Preescolar 2004. Para llevar a cabo el diálogocon las educadoras se sugiere realizar preguntas como las siguientes:
* ¿Cuál ha sido su experiencia al trabajar con un programa flexible y abierto, basado en competencias y con propósitosdefinidos?
* ¿De qué forma el Programa de Educación Preescolar 2004 ha guiado su trabajo con los niños?
¿Qué dificultades ha tenido en su trabajo docente para lograr los propósitos fundamentales delnivel señalados en el Programa de Educación Preescolar?
• De qué manera la educadora consideran las diferencias individuales de los niños en las actividades que promueven y qué repercusiones tieneesto en el desarrollo de la autoestima y la autonomía de los alumnos.
• Qué estrategias utilizan las educadoras para promover relaciones cordiales y afectivas con los niños y entre ellos.
• Por qué seafirma que la vida en grupo y la interacción, además de promover el desarrollo social y afectivo de los niños, favorecen la adquisición de otros conocimientos.
2. Platicar con dos o tres educadoraspara conocer sus respuestas a las siguientes preguntas:
* ¿Qué actividades se llevan a cabo en el jardín de niños?, ¿con qué intención se hacen?
* ¿Cuánto tiempo se le invierte a cada una delas actividades que se realizan?
* ¿Qué espacios se utilizan y para qué?
* ¿En qué materiales o recursos didácticos se apoya al realizar las actividades en educación preescolar?, ¿de qué maneralos utiliza?
* ¿Cuál es el propósito de usar dichos materiales?
* ¿Qué aspectos toma en cuenta para seleccionar las actividades y los materiales que apoyen el trabajo con los niños?
3....