Indisciplina

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1. TEMA:
La indisciplina de los párvulos y su incidencia al realizar las tareas en la escuela “Santa Mariana de Jesús.
2. PROBLEMATIZACIÒN
A nivel nacional existen en diferentes instituciones educativas un alto índice de indisciplina que atañe a muchas instituciones educativas y esto nos lleva a múltiples problemas dentro del aula de clases , las cuales es un factor que dificulta elinter-aprendizaje del educando y esto a su vez perjudica a los centros educativos en general ya que existen ciertos padres de familia que no logran comprender el rol del maestro y para ellos se les hace difícil de entender que su hijo es un alumno indisciplinado dentro del aula de clase. En los actuales momentos hay padres de familia que no logran entender que tipo de hijos tienen y creen que el maestro esresponsable de su indisciplina dentro del aula de clase.
En el Cantón el Carmen este problema no es indiferente ya que también existen diferentes instituciones en las cuales es un factor que esta dificultando el inter-aprendizaje; porque debido a uno o dos estudiantes con indisciplina se forma un caos y el ambiente se torna pesado con la cátedra que esta explicando dicho maestro, ya que esinterrumpida por estos alumnos que no hacen conciencia que el aula es para educarse y no para portarse mal dentro de ella. Podemos decir que este problema cada día esta creando mas fuerza dentro de cada institución porque a medida que pasa el tiempo el maestro esta perdiendo su autoridad y muchas veces no puede controlar a ciertos alumnos que no tienen un comportamiento adecuado y se vuelven rebeldesy agresivos; ya que ellos piden sus derechos pero no se dan cuentan que tienen deberes que cumplir dentro de la institución.
Dentro de la escuela “Santa Mariana de Jesús” en primer año paralelo “A” existen un alto índice de indisciplina ya que los niños son hiperactivos, corren, saltan, hacen mucho ruido y se desconcentran al momento de realizar las tareas esto incide en que por el espaciofísico entre otros factores se demuestra a diario actos de indisciplinarios que conllevan al desorden , desorganización y desconcentración del grupo y que está afectando de manera progresiva el inter-aprendizaje que existe en este año básico; este problema se ha venido dando desde el inicio de clase .
La indisciplina de los párvulos provoca desinterés y confusión al momento de realizarlas tareas en el salón de clases de la institución.
2.1. PLANTEAMOS LAS SIGUIENTES PREGUNTAS DE INVESTIGACION:
¿Por qué el problema de disciplina dificulta la realización de tareas?
¿Cuáles son las causas de indisciplina de los párvulos?
¿Cómo realizan las tareas luego de ser orientados?
3. OBJETIVOS
3.1 Objetivo General
 Comprobar que la indisciplina provoca desatención y desinterés alrealizar las tareas por los alumnos.
3.2 Objetivos Específicos
 Demostrar las causas de indisciplina de los párvulos.
 Describir la forma en que se realizan las tareas.
 Ser participe de una charla de motivación para padres y alumnos, de esta manera cambiar la actitud de proceder en la educación de ellos.
4. JUSTIFICACIÓN
El desarrollo de esta investigación permitirá evaluar laindisciplina que existe en la Escuela “Santa Mariana De Jesús”, ya que es de primordial importante porque a través de este trabajo se conocerá más afondo los factores, causas y efectos que produce la indisciplina en los niños y así poder aplicar esto en el futuro con los niños de similar comportamiento, sabiendo manejar la situación de manera más profesional. A la vez concientizamos a los maestros ypadres sobre el problema, para solucionar con aporte de todos.
Permitirá también conocer y en lo posible poder ayudar a disminuir la indisciplina en los niños del primer año paralelo “A” de la escuela “Santa Mariana De Jesús”.
Es viable porque contamos con el apoyo de la Universidad laica “Eloy Alfaro” de Manabí extensión en El Carmen ya que nos facilita los conocimientos del profesor de...
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