Infancia Intermedia

Páginas: 5 (1205 palabras) Publicado: 4 de mayo de 2012
ECANISMOS DE COHERENCIA Y
COHESIÓN TEXTUAL.
La correcta redacción de un texto exige que este posea mecanismos de coherencia
textual, es decir, debe haber una relación lógica entre todas las partes del texto, de
manera que hagan referencia a un mismo tema y estén relacionadas entre sí.
La coherencia, por tanto, es una propiedad interna del texto, es decir, se refiere a
su contenido, temáticao significado. Para que un texto tenga coherencia sus elementos
deben estar ordenados y poseer homogeneidad, de manera que el lector u oyente
los pueda percibir y entender con claridad. Un texto será coherente cuando posea un
tema bien definido y cuando todas las oraciones que lo componen se relacionen claramente
con el tema, lo desarrollen de un modo ordenado y no se opongan entre sí
por elsignificado.
Para ejemplificar lo que acabamos de decir sobre la coherencia, veamos dos breves
textos:
Las estrellas parpadeaban sobre el cielo oscuro. Allí, en lo
alto, un tímido sol apenas brillaba ligeramente. Además, la
fuerza del agua lo había inundado todo y la gente, presa del
pánico, se guarecía en los portales y bajo los toldos de las
tiendas.
Sonia se veía a sí misma espléndida,radiante. Estaba recién
salida de la peluquería y además estrenaba el vestido que le
habían regalado para su cumpleaños. Fue un regalo de sus hermanos.
Ellos sabían muy bien que le encantaría y que estaría
bellísima con él.
El primero de ellos no posee coherencia. Se observa claramente esta falta de coherencia
en las tres oraciones que lo componen. En la primera oración se habla de“estrellas”
y “cielo oscuro” (es decir, es de noche), mientras que en la segunda se hace
referencia a “un tímido sol” (ahora, de pronto, ¡es de día!); por otra parte, en la tercera
oración se nos dice que “la fuerza del agua lo había inundado todo” (o sea, que
era un día soleado, ¡pero llovía a mares!). Como podemos comprobar, es un texto absurdo,
y lo es porque le falta coherencia: cada oración hablade cosas distintas y, lo
que es peor, contradictorias entre sí.
El segundo texto, en cambio, es perfectamente coherente: en todo momento se respeta
el tema (el aspecto físico de Sonia) y no hay contradicciones entre las oraciones
del texto.
Veamos los mecanismos básicos que nos servirán para comprobar la coherencia de un
texto.
COHERENCIA TEXTUAL
Lengua y Literatura, 2º Bachilleratohttp://www,uroboros.es/bch
José Luis García, IES Almenara Página 2
a) Mecanismos básicos.
Existen varias formas de lograr la coherencia al redactar un texto.
1. Mediante la repetición1: el tema del texto se repite a lo largo de uno o varios párrafos.
Por ello encontramos una palabra (u otras sinónimas) que se repite continuamente
aludiendo a una misma idea. Ejemplo:
De pronto apareció una mano.Era la mano pequeñita de un
niño de mi edad. Cuando me acerqué ya no estaba la mano y
en su lugar había una diminuta oveja blanca. Era una oveja
de lana desteñida.
2. Mediante el uso de temas derivados: el texto posee un tema principal y luego presenta
una serie de subtemas derivados del mismo. Ejemplo:
Las energías renovables son aquellas que aprovechan las
fuerzas naturales de formacontinua y son respetuosas
con el medio ambiente.
La hidráulica se obtiene a partir de la energía potencial
asociada a los saltos de agua y a la diferencia de altura
entre dos puntos del curso de un río.
La eólica consiste en el aprovechamiento de la energía
del viento gracias a los aerogeneradores. Así se produce
electricidad que se vierte a la red y nos suministra la
necesaria para nuestrasactividades cotidianas.
La solar se fundamenta en el aprovechamiento de la radiación
solar para la obtención de energía que podemos consumir
directamente en forma de calor o bien podemos convertir
en electricidad.
Hay que tener en cuenta que estos tres mecanismos de coherencia textual rara vez se
dan puros; lo habitual es que se mezclen varios de ellos en un mismo texto.
b) Estructura del...
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