Infantil
Páginas: 2 (463 palabras)
Publicado: 20 de septiembre de 2012
Aula 1 año
Programación curso 2012 – 2013
Unidad didáctica: “Me conozco”
PRESENTACIÓN UNIDAD
En esta programación desarrollaremos distintas actividades para trabajar conlos niños de 1-2 años el cuerpo humano
OBJETIVOS
• Conocer su cuerpo y el de los otros y sus posibilidades de acción.
• Mostrar interés por las actividades expuestas.
•Explorar las posibilidades sensitivas, motrices y expresivas del propio cuerpo.
• Diferenciar su sexo.
• Iniciarse en la adquisición de hábitos de cuidado personal, alimentación ehigiene.
• Adquirir progresivamente autonomía en sus actividades habituales.
CONTENIDO
1- ÁREA DE IDENTIDAD Y AUTONOMÍA PERSONAL.
• Identificación de algunaspartes del propio cuerpo: manos, ojos, nariz, boca.
• Identificación sexual: niño y niña.
• Desarrollo de la motricidad fina.
• Exploración de sensaciones a través del sentido deltacto.
• Hábitos de salud e higiene personal: lavarse las manos y la cara, sonarse la nariz…
2- ÁREA DEL MEDIO FÍSICO Y SOCIAL.
• Observar y explorar el entorno en que sedesarrolla su vida cotidiana interviniendo en su cuidado y respeto.
• Identificar objetos y elementos del entorno y descubrir algunas de sus características y utilidades.
• Conocer eidentificar formas planas elementales en objetos del entorno (círculo)
• Reconocimiento e identificación del color rojo.
3- ÁREA DE COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN.
• Iniciarse en la escucha ycomprensión de cuentos sencillos mostrando interés y disfrute.
• Utilizar la lengua como instrumento de comunicación y de expresión de ideas, sentimientos y deseos
• Realizar actividades deexpresión artística mediante el uso de diversas técnicas plásticas.
• Producción de sonidos y ritmos con el propio cuerpo (cantar, palmear, zapatear).
TEMPORALIZACIÓN
La unidad...
Programación curso 2012 – 2013
Unidad didáctica: “Me conozco”
PRESENTACIÓN UNIDAD
En esta programación desarrollaremos distintas actividades para trabajar conlos niños de 1-2 años el cuerpo humano
OBJETIVOS
• Conocer su cuerpo y el de los otros y sus posibilidades de acción.
• Mostrar interés por las actividades expuestas.
•Explorar las posibilidades sensitivas, motrices y expresivas del propio cuerpo.
• Diferenciar su sexo.
• Iniciarse en la adquisición de hábitos de cuidado personal, alimentación ehigiene.
• Adquirir progresivamente autonomía en sus actividades habituales.
CONTENIDO
1- ÁREA DE IDENTIDAD Y AUTONOMÍA PERSONAL.
• Identificación de algunaspartes del propio cuerpo: manos, ojos, nariz, boca.
• Identificación sexual: niño y niña.
• Desarrollo de la motricidad fina.
• Exploración de sensaciones a través del sentido deltacto.
• Hábitos de salud e higiene personal: lavarse las manos y la cara, sonarse la nariz…
2- ÁREA DEL MEDIO FÍSICO Y SOCIAL.
• Observar y explorar el entorno en que sedesarrolla su vida cotidiana interviniendo en su cuidado y respeto.
• Identificar objetos y elementos del entorno y descubrir algunas de sus características y utilidades.
• Conocer eidentificar formas planas elementales en objetos del entorno (círculo)
• Reconocimiento e identificación del color rojo.
3- ÁREA DE COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN.
• Iniciarse en la escucha ycomprensión de cuentos sencillos mostrando interés y disfrute.
• Utilizar la lengua como instrumento de comunicación y de expresión de ideas, sentimientos y deseos
• Realizar actividades deexpresión artística mediante el uso de diversas técnicas plásticas.
• Producción de sonidos y ritmos con el propio cuerpo (cantar, palmear, zapatear).
TEMPORALIZACIÓN
La unidad...
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