Influencia del bullying

 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U.E. COLEGIO ILUSTRE AMERICANO
BARQUISIMETO – EDO. LARA










INFLUENCIA DEL BULLYING FÍSICO Y VERBAL EN LOS ESTUDIANTES DE 1ER AÑO SECCIÓN B EN UN PERIODO
DE 1 MES EN EL COLEGIO ILUSTRE AMERICANO
DEL MUNICIPIO IRIBARREN DE
BARQUISIMETO,
ESTADO.
LARA.








Integrantes:Estefany Mendoza #18
Luisangeles Meléndez #19
Gilmar Piña #21
Hecliannys Mendoza #25
Jessika Castillo #31
Katherine Muñoz #39
Profe. Yesenia Gutiérrez Pacheco
Materia: Biología
4to año B
INDICE

INTRODUCCION……………………………………. PAG. 03

CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA………………….PAG. 04
INTERROGANTES DE LA INVESTIGACION………..PAG. 06
OBJETIVOS……………………………………………...PAG. 06
JUSTIFICACIÓN………………………………………...PAG.07

CAPITULO II
ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN…………PAG. 10
BASES TEORICAS……………………………………...PAG. 12

CAPITULO III
TIPO DE INVESTIGACIÓN…………………………….PAG. 16
DISEÑO DE INVESTIGACIÓN………………………...PAG. 17
POBLACIÓN…………………………………………….PAG. 17
DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN………………...PAG. 19
MUESTRA………………………………………….........PAG. 20

CAPITULO IV
ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS………..PAG. 21

CAPITULO VCONCLUSIONES………………………………….........PAG. 25
RECOMENDACIONES…………………………………PAG. 26
ANEXOS………………………………………………....PAG. 29
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICAS…………………….PAG. 31










INTRODUCCIÓN


El siguiente proyecto de investigación presenta el problema estudiantil llamado Bullying el cual afecta no solo el rendimiento académico debido a la frustración que este problema genera si no también la salud psicológica delas victimas e incluso de los agresores, las consecuencias de hacer y de sufrir bullying en un futuro podrá dar orígenes de nuevos delincuentes. Llevando a tener una pésima calidad de vida y futuro llena de tribulaciones.
Al mismo tiempo planteara los diferentes tipos de Bullying así como sus posibles soluciones y se estudiara a raíz el conflicto por medio de encuestas realizadas en los estudiantesde 1er año de la sección B en un periodo de 1 mes en el Colegio Ilustre Americano del Municipio Iribarren de Barquisimeto, Estado Lara, que han podido ser afectados.
Este proyecto se ha enfocado en conocer el porqué del Bullying en el Colegio Ilustre Americano. Este proyecto de investigación busca las raíces de los problemas y brinda un cumulo de soluciones que envuelven a los estudiantes de 1eraño de la sección B tanto así que se buscará dar una charla de cómo darse cuenta de que hay presencia de bullying en un salón de clases.















CAPITULO I


PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA


A nivel mundial la adolescencia siempre ha sido una etapa de diversos cambios, transformaciones que lleva al adolescente a una búsqueda incesante de nuevos escenarios de socialización a fin delograr su identidad personal en todos los ámbitos.
A lo largo de nuestras vidas hemos sido participes de un fenómeno que hoy en la actualidad se le denomina Bullying. No es hasta hace algunos años que a todo lo que se refiere al acoso escolar se le denomino el nombre de Bullying. Se opto por evaluar este fenómeno de violencia escolar con toda una finalidad, de que la sociedad se entere e involucreen lo que es en verdad este fenómeno e identificara cómo abordar la situación ya sea como víctima, victimario. Los victimarios, victimas y padres de familia son los más afectados de la violencia en instituciones escolares, además de personas que tienen alguna relación con alguien que está pasando o ha pasado por esta situación.
Esto ha conllevado a ser parte de un maltrato donde ciertosestudiantes solo van a las escuelas a generar maltrato psicológico y dañar a sus compañeros que si tienen un beneficio para el sector educativo y la sociedad. Estos estudiantes mal aconsejados por sus familias y la sociedad son los causantes de un desorden poco controlable en ciertas instituciones educativas. Este fenómeno se presenta constantemente tanto en instituciones públicas como privadas, sin...