Información para tener en cuenta al momento de corregir el test de inteligencia wais

Páginas: 5 (1163 palabras) Publicado: 11 de octubre de 2010
WAIS
David wechsles autor de las escalas Wechsler, las cuales ademas de aplicarse individualmente: provienen de tests colectivos. La primer escala fue publicada en 1939, conocida como Wechsler Belleveu, con aplicación para selección de personal, la cual ha sido descontinuada al irse modificando hasta conformarse en el “Wais” (Wechsler Adult Intelligence Scale)
Otras de las escalas Wechsler son:· Wisc-español (escala de inteligencia para niños escolares)
· Wisc-RM (Revisión de la escala Wisc, adaptación para mexicanos)
· Wippsi (escala de inteligencia para niños pre-escolares)
Las Hipótesis bajo las cuales fueron diseñadas las escalas Wechsler, son las siguientes:
a) Utilizando tests es posible cuantificar un fenómeno tan complejo como la inteligencia; considerándola en susdiversos factores componentes.
b) La inteligencia debe definirse como el potencial que permite al sujeto confrontar y resolver situaciones particulares.
c) La inteligencia se relaciona necesariamente con componentes biológicos del organismo.
Características Estructurales.
Las escalas Wais, Wisc y Wippsi; son escalas compuestas y formadas a su vez por una Escala Verbal y una Escala de Ejecución; pormedio e dos escalas se obtienen tres puntuaciones: 1) C.I. Verbal, 2) C.I. de Ejecución y 3) C.I. Total. Estas puntuaciones muestran que la inteligencia está constituida no solamente por la habilidad para manejar símbolos, abstracciones y conceptos, sino también se relacionan con la habilidad para manejar situaciones y objetos concretos.
Las dos Escalas Constituyen la escala total; y cada una estaformada por una serie de pruebas específicas que se denominan “Subtests”, los cuales han sido organizados por niveles en orden de dificultad creciente.
Se encuentran cuatro tipos de subtests:
ESCALA VERBAL:
1. Subtests estrictamente verbales.- información, comprensión, semejanzas y vocabulario
2. Subtests de atención y concentración.- aritmética, retención de dígitos
ESCALA DE EJECUCIÓN:
1.Subtests visuales.- Figuras incompletas y ordenamiento de dibujos
2. Subtests visomotores.- Diseño con cubos, símbolos y dígitos, ensamble de objetos y laberintos en el (Wisc y Wippsi).
Aplicaciones de las escalas Wechsler:
a) Medida de inteligencia general
b) Medida de retraso mental
c) Ayuda en el diagnóstico psiquiátrico
d) Revela trastornos específicos como: Lesión cerebral, deterioropsicótico y dificultades emocionales a través de un análisis del funcionamiento de ejecución del sujeto examinado.
Escala de Inteligencia Wechsler para Adultos
Fue publicada en 1955 como una modificación de Wechsler Bellevue, para la aplicación de personas con 16 años en adelante. Se conforma de 11 subtest, 6 de escala verbal y 5 de la escala de ejecución.
-Escala Verbal
Informacion: 29preguntas que exploran la cultura general del sujeto.
Comprension: 14 elementos que evaluan juicio logico y convencional del sujeto en la solucion de proble,as ( Creatividad, utilización de experiencia pasada)
Aritmetica: 14 problemas que miden concentración, atención, capacidad para el manejo de numeros, capacidad para resolver problemas por medio de operaciones numericas.
Semejanzas: 13 item, midela capacidad de abstracción, Generalizacion del sujeto y su tipo de pensamiento: concreto, funcional o abstracto.
Retencion de digitos: Evalua la atención del individuo y su memoria inmediata.
Vocabulario. 40 palabras. Mide su dotacion natural, su estimularon temprana; refleja su medio ambiente y el manejo del lenguaje, capacidad de aprendizaje y la riqueza de ideas.
Escala de Ejecución:Símbolos y dígitos: Mide aprendizaje, memoria visual, coordinación visomotora, velocidad psicomotriz, capacidad en tareas imitativas.
Figuras incompletas: 21 tarjetas. Mide organización visual y concentración visual.
Diseño con cubos: Mide coordinación visomotriz, percepción, capacidad de análisis y síntesis. Lógica y razonamiento.
Ordenamiento de figuras: Mide organización visual, capacidad de...
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