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SEGUNDO TRIMESTRE: EL MUNDO EN QUE
VIVIMOS, EL PROBLEMA NORTE Y SUR.
EJERCICIO 1:
PAISES

ÍNDICE DE INGRESOS

ESPAÑA

0'799

ÍNDICE DE
EDUCACIÓN
0'868

NORUEGA

0'881

0'986NÍGER

0'257

0'169

EEUU

0'863

0'939

CHAD

0'338

0'219

LIBERIA

0'135

0'433

-¿Cuál es el país con mayor índice de ingresos y educación?
Noruega y EEUU
-¿Y el menor?Níger con índices de educación y Liberia con índices de ingresos
-¿En qué continente se encuentra?
En África
-¿A qué hemisferio pertenece?
Pertenece al hemisferio norte o central de la línea acuatorial-¿A qué conclusiones llegas con estos datos?
Pues que áfrica es el continente que menos índices de educación y de ingresos
de todo el mundo, lo que supone que es el continente más pobre tanto endinero como en
educación.

EJERCICIO 2:
Cáritas:
Cáritas desarrolla dentro de España una importante labor de apoyo y promoción social
a diversos grupos sociales en situación de precariedad y/oexclusión social.
El compromiso con estas situaciones es apoyado por el trabajo gratuito de más de
65.000 personas

voluntarias, que representan el 90 por ciento de los recursos humanos de lainstitución
en toda España, la principal esta en Madrid

Programas de desarrollo social
Los servicios de empleo de Cáritas brindan nuevas oportunidades de formación y
empleo a través de proyectoscuya principal característica es el acompañamiento
individualizado a personas que inician procesos de inserción sociolaboral.
Más información: ver memoria de empleo del año 2010

Cooperacióninternacional de cáritas
Centrados en la gestión de proyectos de desarrollo, atención a emergencias y grandes
conflictos, sensibilización y codesarrollo en coordinación con las Cáritas nacionales ydiocesanas del Sur.

Manos Unidas
Una Organización No Gubernamental para el Desarrollo (ONGD) católica, de
voluntarios, que desde 1960 lucha contra la pobreza, el hambre, la malnutrición, la...