Informatica

Páginas: 9 (2127 palabras) Publicado: 14 de noviembre de 2010
DIRECCION DE CAPACITACION Y DESARROLLO INTRODUCCION El mundo en el que vivimos es un mundo dinámico, en donde lo que es válido hoy, quizás mañana no tenga el mismo valor, donde la única constante es el cambio mismo; por lo tanto las organizaciones modernas requieren actualizar los recursos materiales, y lo más importante, la capacidad humana, a fin de dar respuesta puntual y rentable y efectiva alos nuevos desafíos. En la actualidad en una buena parte de la sociedad se percibe el deseo de aprender constantemente nuevas cosas. Aprender para tener más y mejores oportunidades; aprender para tener mejor comunicación con el entorno; aprender para sentirnos realizados como seres humanos; aprender y saber más en tiempo y espacios adecuados a las posibilidades de cada quién. Para satisfacer estanecesidad de aprender, sería prácticamente imposible hacerlo mediante los procedimientos y medios tradicionales. Es precisamente aquí donde la educación a distancia ha mostrado mayor efectividad rompiendo las barreras de tiempo y espacio, al ofrecer métodos, técnicas y recursos que hacen más efectivo y flexible el proceso enseñanza-aprendizaje, esto mediante el uso de tecnologías como la radio,la televisión, el vídeo, la audio cinta, los sistemas de informática y el software interactivo. Para el estudiantado que quiere realizar sus estudios universitarios y se encuentra con el inconveniente que se tiene que trasladar u hospedar en un país o pueblo lejano para lograr su propósito este tipo de tecnología le llena esta necesidad no tan solo por la distancia sino también por lo interesanteque resulta la incursión de los multimedios en el aprendizaje haciéndolo más atrayente y por ende más efectivo que lo que sucedería en un salón de clases regular para poder obtener una educación que pueda ir a la par con nuestra sociedad y que podamos competir y aportar nuestras ideas a la misma. Más allá de los motivos de tipo pedagógico, la potenciación de la modalidad a distancia puede tenerrepercusiones sociales. Por un lado, abre una vía a la democratización de la enseñanza, ya que ofrece más facilidades de acceso a la formación. Por otro lado, acerca la educación a las evoluciones tecnológicas, puesto que promueve el uso de los diferentes medios de comunicación. La Educación a Distancia también puede ser de gran valor en la ayuda a las empresas para cumplir con los objetivos y metasde adiestramientos de la Institución. Ofrece un potencial de beneficios en las aplicaciones corporativas, sentido de profesionalismo por parte de los instructores, aumento en el alcance y acceso de los empleados 'estudiantes' y los expertos, aumento en la efectividad de los entrenamientos ahorrando tiempo y dinero. El objetivo de éste tipo de educación no es reemplazar las institucionestradicionales, sino incorporar nuevas formas organizativas para mejorar su acción cuando ésta sea insuficiente.

Linalca Informática S.A – Dirección de Capacitación y Desarrollo

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Hoy en día existe un creciente interés por la Educación a Distancia que plantea todo un desafío en el mundo por conocer más sobre esta metodología que conoceremos con mayores detalles a continuación. EDUCACIONPRESENCIAL Y EDUCACION A DISTANCIA La educación a distancia no constituye una noción divorciada del contenido global de la educación, sino una modalidad de ésta. A diferencia de la modalidad escolar que sólo valida el saber adquirido dentro de los muros de la institución educativa, la educación abierta acepta que hay muchos modos y vías para aprender y que estos caminos tienen derecho a serreconocidos como alternativos y valederos, si demuestran su eficacia. La educación abierta permite la acreditación o reconocimiento de competencias y saberes alcanzados en el trabajo, en la diaria actuación. Es decir, de origen no escolar. En los últimos años se ha expandido considerablemente el interés por los sistemas de enseñanza abierta y/o a distancia como alternativa a los estudios de carácter...
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