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INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 1

1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina:  Estructura Curricular  Módulo básico  Módulo de formación  Módulo específico

Estructura curricular
Es la unión organizada o es el instrumento metodológico que permite sintetizar módulos de formación, que nos permite dar a la certificación académica de una o más opcionesde formación profesional, para responder a las necesidades de los sectores productivo y social los cuales son clasificados como Básicos y de Política Institucional, Transversales y Específicos.

Modulo básico
Son los encaminados a desarrollar competencias generales o globales de los seres humanos; la cuales pueden ser: el desarrollo del lenguaje escrito, hablado, el desarrollo de lacomunicación, de la capacidad para resolver problemas de cálculo, etc. Por consiguiente, a continuar un proceso permanente de superación y mejoramiento constante.

Modulo De Formación
Es el encargado de desarrollar en los seres humanos los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que los conviertan competentes en aquellas áreas comunes de una familia ocupacional o profesión.

Módulo EspecíficoEs el que se encarga de facilitar el desarrollo de habilidades, destrezas y conocimientos muy particulares y propios de una ocupación o profesión, logrando así aspectos muy concretos que no son de otras profesiones.

2. ¿Que características tiene una persona que ha sido capacitada en el esquema de formación profesional que ofrece el SENA?

Las características son: Capaz de integrartecnologías Moverse en la estructura ocupacional Plantear y solucionar creativamente problemas y de cómo saber hacer las cosas de forma eficaz. 3. La formación profesional que imparte el SENA tiene cuatro características: el trabajo productivo, la equidad social, la integralidad y la formación permanente. Desde su perspectiva personal, ¿Cuál debería ser el pilar de su gestión como instructor del SENA?

Yocomo instructivo del SENA seria el trabajo productivo ya que es el que nos permite con el fin de proporcionar a la sociedad el talento humano calificado requerido para su desarrollo eficiente y eficaz.

4. Mencione 5 de las estrategias que el SENA desarrolla a partir de la relación entre formación profesional y tecnológica

 Reconocer e identificar los procesos y cambios tecnológicosincorporados en las diversas organizaciones empresariales y culturales. transferir y apropiar críticamente las diversas tecnologías en uso, teniendo en cuenta la diversidad regional y cultural, así como las variaciones por sectores de actividad económica, tamaño y tipos de empresas.  Incorporar en los diseños curriculares las tecnologías básicas en ambientes educativos proyectados hacia el futuro. Acordar alianzas estratégicas, en el contexto de las políticas nacionales de ciencia y tecnología, con entidades del estado, centros de desarrollo tecnológico y de productividad, incubadoras de empresa de base tecnológica, universidades, gremios, trabajadores y empresarios, para desarrollar actividades científicas y tecnológicas, proyecto de investigación y creación de tecnología, así como programasde competitividad y desarrollo tecnológico que impulsen la productividad del país.

 Organizar y ejecutar programas regionales y nacionales de formación con tecnologías transversales, apoyados por las redes de especialidades en los centros de formación.  La prestación de servicios tecnológicos y la investigación aplicada son actividades que complementan la formación profesional.

5. Deacuerdo con el capítulo “Formación Profesional y el mercado de trabajo”, en sus propias palabras y en no más de dos líneas defina:  Areas de desempeño laboral  Niveles de formación  Areas ocupacionales  Oficios  Áreas de Desempeño Laboral: es el area de actividad laboral definido por el tipo y naturaleza de trabajo que es desarrollado.  Niveles de formación: es el cambio de un estado al otro...
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