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  • Publicado : 14 de marzo de 2011
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Instrucciones: Lea el contenido total del cuestionario y luego desarrolle. Conserve el tipo y tamaño de letra. Cada pregunta tiene el valor de un punto.

1. En términos sustantivos,¿Cómo es la educación tanto para el humanismo como para la enseñanza a distancia?

Educación, en términos sustantivos, es igual a búsqueda, exploración, creatividad, racionalización. Es unaactividad placentera pero inquietante a la vez, pues conlleva la fruición del saber aprendido y la insatisfacción generada por la duda cartesiana aplicable a cualquier ideología y axiología humanas.2. De acuerdo al texto, ¿Cómo debe ser la actividad educativa y por qué?
El humanismo es, pues, el alma de la tecnología en la misma proporción en que se debiera ser el objetivo de todaactividad educativa.

3. ¿Qué es la educación para el humanista moderno?
Para el humanista moderno, como para el griego, la educación es una labor de búsqueda de la verdad más que posesiónde la misma.

4. “Dígase hombre y se han dicho todos los derechos”; ¿Cuáles son estos derechos inalienables? Nómbrelos.

El Derecho a la libertad en todas sus vertientes racionales;El Derecho a la educación, sin privilegios ni excepciones
El Derecho a la felicidad, sin exclusión de bienes materiales y espirituales
El Derecho al pluralismo cultural, político, religiosoe ideológico

5. ¿En qué etapa se encuentra la filosofía de la tecnología?

La filosofía de la tecnología ciertamente se encuentra en una etapa embrionaria y vacilante.

6. ¿Quéfunción podrá tener la llamada inteligencia virtual?

7. ¿Cuál será el rol que desempeñará el maestro dentro de la tecnología educativa?

8. ¿Cuáles son los objetivos claves delhumanismo actual?

9. ¿Qué podría suceder si se detiene el desarrollo tecnológico?

10. ¿Por qué se afirma que la Educación a Distancia y el humanismo comparten hermanamiento y...
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