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1

ANALISIS, DISEÑO E
IMPLANTACIÓN DE ALGORITMOS

Plan:

2012

Clave: 1164

Créditos:

8

Licenciatura: INFORMÁTICA

Semestre:



Área:

Informática

(Desarrollo

de

Horas. Asesoría:

4

sistemas)
Requisitos: Ninguno
Tipo

de

asignatur

Horas. por semana: 4
Obligatori

Optativa ( )

a (x )

a:

AUTOR (ES):
GILBERTO MANZANO PEÑALOZA
ADAPTADOA DISTANCIA:
ACTUALIZACION AL PLAN DE ESTUDIOS 2012:
GILBERTO MANZANO PEÑALOZA
2

INTRODUCCIÓN GENERAL AL
MATERIAL DE ESTUDIO.
Las modalidades abierta y a distancia (SUAYED) son alternativas
que pretenden responder a la demanda creciente de educación
superior, sobre todo, de quienes no pueden estudiar en un sistema
presencial. Actualmente, “con la incorporación de las nuevastecnologías de información y comunicación a los sistemas abierto
y a distancia, se empieza a fortalecer y consolidar el paradigma
educativo de éstas, centrado en el estudiante y su aprendizaje
autónomo, para que tenga lugar el diálogo educativo que
establece de manera semipresencial (modalidad abierta) o vía
Internet (modalidad a distancia) con su asesor y condiscípulos,
apoyándose en materialespreparados ex profeso”1.
Un rasgo fundamental de la educación abierta y a distancia es que
no exige presencia diaria.

1

Sandra Rocha, Documento de Trabajo. Modalidad Abierta y a Distancia en el SUA-FCA, 2006.

3

El estudiante SUAYED aprende y organiza sus actividades
escolares de acuerdo con su ritmo y necesidades; y s uele hacerlo
en momentos adicionales a su jornada laboral, por loque requiere
flexibilidad de espacios y tiempos. En consecuencia, debe contar
con las habilidades siguientes.

Saber estudiar, organizando sus metas educativas de manera
realista según su disponibilidad de tiempo, y estableciendo una
secuencia de objetivos parciales a corto, mediano y largo plazos.
Mantener la motivación y superar las dificultades inherentes a la
licenciatura.
Asumir sunuevo papel de estudiante y compaginarlo con otros roles
familiares o laborales.
Afrontar los cambios que puedan producirse como consecuencia de
las modificaciones de sus actitudes y valores, en la medida que se
adentre en las situaciones y oportunidades propias de su nueva
situación de estudiante.
Desarrollar estrategias de aprendizaje independientes para que
pueda controlar sus avances.
Serautodidacta. Aunque apoyado en asesorías, su aprendizaje es
individual y requiere dedicación y estudio. Acompañado en todo
momento por su asesor, debe organizar y construir su aprendizaje.
Administrar el tiempo y distribuirlo adecuadamente entre las tareas
cotidianas y el estudio.
Tener disciplina, perseverancia y orden.
Ser capaz de tomar decisiones y establecer metas y objetivos.
Mostrarinterés real por la disciplina que se estudia, estar motivado
para alcanzar las metas y mantener una actitud dinámica y crítica,
pero abierta y flexible.
4

Aplicar diversas técnicas de estudio. Atender la retroalimentación del
asesor; cultivar al máximo el hábito de lectura; elaborar resúmenes,
mapas conceptuales, cuestionarios, cuadros sinópticos, etcétera;
presentar trabajos escritosde calidad en contenido, análisis y
reflexión; hacer guías de estudio; preparar exámenes ; y aprovechar
los diversos recursos de la modalidad.
Además de lo anterior, un estudiante de la modalidad a distancia
debe dominar las herramientas tecnológicas. Conocer sus bases y
metodología; tener habilidad en la búsqueda de información en
bibliotecas virtuales; y manejar el sistema operativoWindows,
paquetería, correo electrónico, foros de discusión, chats, blogs, wikis,
etcétera.

También

se

cuenta

con

materiales

didácticos

como

éste

elaborados para el SUAYED, que son la base del estudio
independiente. En específico, este documento electrónico ha sido
preparado por docentes de la Facultad para cada una de las
asignaturas, con bibliografía adicional que te...
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