Informe 3 Amplificador Clase B

I LABORATORY REPORT
Laboratory X

Problem # & Title: ____________________________________________
Name and ID#: _______________________Student ID#_____________
Dates performed: __________________ Section #: ______________
Lab Partners' Names: _____________________
Lab Instructor's Initials: ____________

Grading Checklist
Points
LABORATORY JOURNAL:
PREDICTIONS
(individualpredictions completed in journal before each lab session)

LAB PROCEDURE
(measurement plan recorded in journal, tables and graphs made in journal as data is collected, observations written in journal)

PROBLEM REPORT:*
ORGANIZATION
(clear and readable; correct grammar and spelling; section headings provided; physics stated correctly)

DATA AND DATA TABLES
(clear and readable; units and assigneduncertainties clearly stated)

RESULTS
(results clearly indicated; correct, logical, and well-organized calculations with uncertainties indicated; scales, labels and uncertainties on graphs; physics stated correctly)

CONCLUSIONS
(comparison to prediction & theory discussed with physics stated correctly ; possible sources of uncertainties identified; attention called to experimental problems)TOTAL
(incorrect or missing statement of physics will result in a maximum of 60% of the total points achieved; incorrect grammar or spelling will result in a maximum of 70% of the total points achieved)

BONUS POINTS FOR TEAMWORK
(as specified by course policy)


AMPLIFICADOR CLASE B
Paul Arellano, Paul Vázquez, Santiago Carrión
Universidad Politécnica Salesiana
Quito, Ecuador
paulhdj@hotmail.com,paulvasquez7@hotmail.com, santyegg_@hotmail.com
Abstract- El Amplificados Clase B es un amplificador cuya función es incrementar la corriente, el voltaje, o la potencia dependiendo de la señal de entrada que tengamos. Este amplificador trabaja con dos transistores los cuales se encargan de conducir cada ciclo opuesto para su respectiva polarización. Trabaja con una eficiencia máxima de 78,5% .
I.Introducción
En esta práctica nos familiarizamos con el Amplificador clase B, este amplificador tiene 2 transistores los cuales se encargan de conducir los ciclos de polarización cada uno conduciendo un ciclo diferente. En la Fig. 1, se muestra los 2 transistores conduciendo cada uno un ciclo distinto.

Fig. 1 Amplificador clase A acoplado por transformador.
En esta práctica el objetivo es calculala eficiencia del amplificador mostrado en la Fig. 1 con la siguiente ecuación:
Ecuación 1
Para lo cual necesitaremos calcular los valores de la potencia de entrada Pi y la potencia de salida Po mediante:
Ecuación 2
Ecuación 3
II. Cálculos Teóricos
A continuación determinación la eficiencia del amplificador clase B alimentado con dos fuentes:












III. Materiales
A. EquipoGenerador de señales.
Osciloscopio.
Fuente de voltaje DC regulable.
Protoboard.
Multímetro.
Puntas de prueba.
Cable banana lagarto.

B. Liste de materiales

1 Capacitor de 100 nF.
1 Resistor de 5 Watt 8Ω.
1 Bocina o Parlante 8Ω.
1 Transistor NPN de potencia tipo TIP 41C o ECG 331.
1 Transistor PNP de potencia tipo TIP 42C o ECG 332.

IV. Procedimientos
Para obtener la potencia de entrada Pi debemosmedir el voltaje (Vcc) y la corriente (Idc), para medir el voltaje Vcc utilizamos el voltímetro midiendo en paralelo a la fuente de alimentación y para obtener la corriente Idc primero calculamos la corriente Ip midiendo el voltaje de salida Vo y dividiéndola para la resistencia de carga RL.
Para obtener la potencia de salida (Po) debo medir el voltaje pico (Vp) y la resistencia de carga (RL) midoen la resistencia de 5W o en el parlante de 8Ω.
V. Resultados y Analisis
Armamos el circuito en protoboard de la Fig.2

Fig.2 Amplificador clase B
En la Fig.3 podemos observar la medición del voltaje +Vcc cuyo valor es de 12,29 V.

Fig.3 Medición del voltaje +Vcc.
En la Fig.4 podemos observar la medición del voltaje -Vcc cuyo valor es de -12,01 V.

Fig.4 Medición del voltaje -Vcc.
La medición de...