Informe bateria tepsi

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INFORME DEL TEST DE DESARROLLO PSICOMOTOR – TEPSI
I. DATOS GENERALES :

Nombre: Juan Salvador Chancafe Pahuacho
Edad: 4 años, 0 meses, 28 días
Fecha de nacimiento: 02 de abril del 2007
Escolaridad: Inicial – Aula ¨ Las abejitas¨
Fecha de evaluación: 21 de abrildel 2011
Instrumento de aplicación: TEPSI
Examinador: Karol Chancafe Gracia

II. ANTECEDENTES RELEVANTES :
Actualmente Juan vive con sus padres y su hermana mayor de 5 años. Su padre es arquitecto de 29 años y su madre es contadora de 30 años.
Mientras sus padres trabajan juan va al jardín, por las tardes el niño y su hermana se quedan bajo el cuidado de susabuelos sin embargo en las noches los niños se encuentran con sus padres en donde comparten las actividades de la casa y de los estudios.
Salvador nació a los 9 meses, no tuvo ninguna complicación durante el embarazo ni en el parto; él aprendió muchas cosas al momento de observarla a su hermana ya que ella recio una estimulación temprana y gracias a la dedicación de sus padres. El niño empezó air al jardín a los tres años en donde fue aprendiendo y se fue relacionando con sus compañeros, hasta el dia de hoy juan sigue asistiendo a su clases, los padres le brindan una buena alimentación, una buena calidad de salud y tiene un buen trato, pues esto hace que el niño tenga un buen desarrollo.

ACTITUD Y CONDUCTA
Juan al inicio de la aplicación del TEPSI se mostró tímido, solo observabalos objetos que se colocaba encima de la mesa, luego de entablar la conversación y ganar su confianza Juan se mostró muy tranquilo en donde contribuía con las instrucciones que se le daba en las diferentes actividades; durante el desarrollo de la batería mostro un desenvolvimiento hacia el examinador.
Hubo momentos en que el niño se distraía con los cubos, el globo y la pelota pero logramosobtener su atención en las actividades que estamos desarrollando; al término de la batería se observó que juan no mostro aburrimiento a lo contrario obtuvo una alegría porque fue en su hermana y le conto todo lo que había ido desarrollando.

III. ANALISIS DE LOS RESULTADOS

| PB | PT | Clasificación |
Subtest coordinación | 10 | 45 | Rango Normal |
Subtest de Lenguaje | 22 | 61 | RangoNormal |
Subtest de motricidad | 12 | 69 | Rango Normal |
Total de escalas | 44 | 62 | Rango Normal |
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* Análisis Cuantitativo:

* Análisis Cualitativo
Sub test de Coordinación:
El niño traslado el agua de una vaso al otro, lo hizo sin derramar ninguna gota en donde se observó que temblaba al hacer esos movimientos pero pese a eso no derramo gotas deagua, luego construyo un puente con los tres cubos en donde dejo una abertura entre ellos donde lo hizo al primer intento, luego pasamos a explicarle que tenía que armar una torre con ocho cubos en donde también lo hizo al primer intento, desabotona y abotona sin ningún problema entiendo lo que debía de hacer, no pudo enhebrar la aguja por dos intentos, en seguida paso a desatar los cordones de latabla con agujeros en donde lo hizo correctamente al primer intento, después hizo una recta, un circulo pero menos logro dibujar el cuadrado ni el rectángulo, no logra dibujar a un niño ni mucho menos señala mediante su dibujo las partes del cuerpo; por consiguiente logra ordenar de mayor a menor insertándolos en los espacios en donde lo logra al primer intento.

Sub test de Lenguaje:Juan señala las muñecas primero la grande luego la pequeña, luego hicimos lo mismo mostrándole las láminas preguntándole la cantidad de animales pues el niño contesto correctamente, nombra todos los animales con sus respectivos nombres también nombra objetos con sus respectivos nombres excepto el serrucho en donde dice que es un cuchillo, reconoce cual es la línea más larga y la...
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