Informe De Acciones Desarrolladas Sistema De Tutoria

Páginas: 4 (921 palabras) Publicado: 6 de agosto de 2012
INFORME DE ACCIONES DESARROLLADAS
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SISTEMA DE TUTORIA Facultad de Bioquímica, Química y Farmacia
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Proyectos PROMFyB y PACENI
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AÑOS 2009-2010

COORDINADORES DEL SISTEMA DETUTORÍA Prof. Marta Naigeboren de Guzmán Prof. Maria Luisa Czekaj de Mónaco Prof. Marcela Cruz de Abuin Prof. Cristina Torres TUTORES: 23 Docentes designados que cumplen funciones tutoriales.Introducción El Sistema de Tutoría opera, como una guía permanente y sistemática que orienta el proceso formativo de los alumnos facilitando su tránsito académico. El régimen de tutoría se organizó en basea ejes de actividades planificadas que tuvieron como objetivo esencial responder a las necesidades e intereses de los alumnos, trabajar por ellos y con ellos, reconociendo sus fortalezas ylimitaciones y desde esta perspectiva ayudarlos a superarlas para capitalizar su proceso formativo. Las acciones que se desarrollaron en el Sistema de Tutoría, fueron actividades docentes complementarias, quetuvieron como eje vertebrador al alumno y su formación integral, en este caso, como futuro profesional en una de las ramas de Farmacia, Bioquímica, Química y Biotecnología. Por lo tanto la Tutoríaconstituyó un apoyo educativo e institucional que contribuyó y acompañó al desarrollo de los alumnos.

Principales Acciones desarrolladas: Capacitación Teórico-Práctica de Docentes Tutores con unenfoque orientador y experiencial, centrada en la participación e interactividad Se realizaron veintidós Talleres de aprendizaje con el equipo de tutores. Participaron todos los docentes Tutores de losProyectos PROMFyB y PACENI

Se realizan talleres mensuales de 2 horas y media de duración. Como cierre de cada Taller se realiza una exposición dialogada sobre los principales ejes temáticos abordadosen cada encuentro. Atención semanal de consultas de docentes tutores Los docentes Tutores realizan la atención de Alumnos individual y grupal, o sea que conjuntamente con la capacitación, asumen las...
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