Informe de caso

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INFORME DE CASO

I. DATOS GENERALES
1.1. NOMBRE Y APELLIDOS: F. V. G. V.
1.2. EDAD: 8 años, 4 meses
1.3. FECHA DE NACIMIENTO: 22 de febrero 2003
1.4. LUGAR E NACIMIENTO: Trujillo Perú
1.5. LUGAR ENTRE HERMANOS: 1/2
1.6. INSTITUCION EDUCATIVA: Rafael Narváez Cadenillas
1.7. ESCOLARIDAD: 3er grado de primaria
1.8. REFERENTE: La madre
1.9. RELIGION: Católico
1.10. FECHA DE EVALUACION: 2de julio del 2011
1.11. LUGAR DE EVALUACION: Casa del examinador
1.12. EXAMINADOR: Yesho Alvites Azogue
1.13. SUPERVISORA: Ps. Sandra Olano Bracamonte

II. MOTIVO DE EVALUACION
Evaluar los estilos de personalidad, y el nivel de inteligencia para efectos de práctica de la asignatura de Pruebas Psicométricas I.
III. TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION
3.1 OBSERVACION
Las evaluaciones sedesarrollaron en casa del examinador, específicamente en la habitación donde está ubicada su sala de estudio, siendo esta una habitación mediana aproximadamente de 4 metros de ancho por 5 metros de largo y de paredes color blanco, tiene una ventilación adecuada, donde no se presentan fuertes corrientes de aire y cuenta con una iluminación natural. Alrededor de la sala hay un librero y un muebledonde se encuentra una computadora, estos se encuentran apartado de la mesa de estudios.
Las pruebas fueron realizadas sobre una mesa de aproximadamente 1metro y medio de largo por 1 metro de ancho, la cual no tenía ningún objeto que pueda servir como distractor en alguna ocasión para el evaluado.
El examinado presento un lenguaje culto y respetuoso para su edad en las distintas oportunidades enlas que fue evaluado, no presento ningún tipo de dificultad para pronunciar palabras. Respecto a su apariencia personal presento buena salud física y mental, no presento ningún daño como heridas o cicatrices por lo que se puede decir que ah tenido buen cuidado personal.
La vestimenta que llevaba puesta en las distintas ocasiones iban de acuerdo con la estacione y el ambiente en el cual nos hemosencontrado, pues vestía pantalones jeans, polos y sweaters, su vestimenta siempre se mostraba limpia.
Siempre demostró orden y limpieza en su comportamiento durante las evaluaciones realizadas.
El evaluado es un niño de 8 años, 4 meses de edad, de contextura media, aproximadamente tiene un peso de 40 kilos y 1metro, 35 centímetros de estatura, su vocabulario es totalmente claro y entendible.3.2 ENTREVISTA
La entrevista fue realizada a la madre de la evaluada
3.3 INSTRUMENTOS DE EVALUACION
_ Test Gestáltico Visomotor de Bender
* Técnica de Munsterberg
* Técnica de Santucci
_ Test de Inteligencia Factor “g” Escala 1 Cattell
_ Escala de Inteligencia de Wechsler para niños WISC-IV
_ Inventario de personalidad de Eyseck Infanto – Juvenil
_ Inventario de InteligenciaEmocional de Baron ICE: NA, En Niños y Adolescentes
IV. ANTECEDENTES RELEVANTES
La relación que lleva con sus familiares es totalmente buena al igual que la que lleva con sus amigos y profesores en el colegio.
Su aptitud siempre es positiva frente a cualquier situación.

V. RESULTADOS
_El evaluado tiene una Edad Cronológica correspondiente a 8 años, 2meses.
Respecto al test de Bender cuenta conuna Edad Maduracional de 10 años, 6 meses a 10 años, 11 meses, encontrándose muy por encima de su edad cronológica de acuerdo a la técnica de Munstemberg, según la técnica de Santucci su edad visomotora es de 9 años, 8 meses de edad, obtenido mediante evaluación.
_ El evaluado alcanzo un Coeficiente Intelectual de 131 de acuerdo al test de Cattell, ubicándose en un nivel superior. En el área desustitución, el evaluado demostró estar en un nivel alto de acuerdo a su destreza visomotora mediante el manejo del lápiz, obteniendo un porcentaje del 75%. En el área de laberintos, demostró estar en buen nivel con respecto a la atención a instrucciones, pues obtuvo un 83.3%, alcanzando un nivel alto, pasando el puntaje que se esperaba.
En el área de Identificación y Semejanzas demostró estar en...
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