Informe de gestion anual 2011-i.e. n° 00950

* INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº : 00950

* NIVEL EDUCATIVO : PRIMARIA Y SECUNDARIA

* CÓDIGO MODULAR : 1217991 – 1586478

* UGEL : MOYOBAMBA

* LOCALIDAD : CASERÍO NUEVO SAN IGNACIO

* DISTRITO : ALONSO DE ALVARADO

* PROVINCIA : LAMAS

* LOCALIDAD : CASERÍO NUEVO SAN IGNACIO

* RED EDUCATIVA : ROQUE

* DIRECTOR : JUAN ROJAS CARRANZA

* AÑOESCOLAR : 2011

* FECHA : 30 DE DICIEMBRE DEL 2011.

INDICE

DATOS GENERALES
ÍNDICE
PRESENTACIÓN
Pág.
PROCESO EDUCATIVO: | | |
CALENDARIZACIÓN – HORAS EFECTIVAS DE TRABAJO PEDAGÓGICO (CONSOLIDADO)…………………. | | |
HORAS DE LIBRE DISPONIBILIDAD…………………………………………………………………………………….. | | |
MOVILIZACIÓN NACIONAL POR LA COMPRENSIÓN LECTORA (COMUNICACIÓN 2°, 3° Y 4° DESECUNDARIA)……………………………………………………………………………………………………………… | |
TUTORÍA (ACCIONES DESARROLLADAS SEGÚN LA RVM N° 0343-2010-ED)………………………………………………….. | | |
MOVILIZACIÓN POR LOS APRENDIZAJES:………………………………………………………………………………………………………. | | |
PLAN LECTOR (EBR Y EBA)…………………………………………………………………………………………. | | |
CAMPAÑA NACIONAL DE SENSIBILIZACIÓN Y MOVILIZACIÓN POR LA EDUCACIÓN INCLUSIVA. (EBR, EBA Y TP)………………………………………………………………………………..….. | |OLIMPIADA NACIONAL ESCOLAR DE MATEMÁTICA (SECUNDARIA)………………………………….. | | |
EDUCACIÓN AMBIENTAL, DE GESTIÓN DE RIESGO, PARA LA CONSERVACIÓN DE LA SALUD Y COMUNITARIA: ……………………………………………………………………………………………………………. | |
MOVILIZACIÓN SOCIAL ESCUELAS SEGURAS LIMPIAS Y SALUDABLES………………………….. | | |
SISTEMA DE PREVENCIÓN DE RIESGO EN LA INSTITUCIONES EDUCATIVAS (ACCIONES DE DEFENSA CIVIL), EB YTP………………………………………………………….………………………….. | |
PROCESO DE INCORPORACIÓN DE LAS TIC EN EL DESARROLLO PEDAGÓGICO (PRIMARIA Y SECUNDARIA) ……………………………………………………………………………………………………………….. | |
PROYECTOS DESARROLLADOS DURANTE EL AÑO ESCOLAR. (EB Y TP)……………………………………… | | |
BANCO DE LIBROS. (PRIMARIA Y SECUNDARIA) …………………………………………………..……………… | | |
LOGRO EDUCATIVO: ………………………………………………………………………………………………………………. | | |
DESEMPEÑO DOCENTE:……………………………………………………………………………………………………………... | | |
SUPERVISIÓN PEDAGÓGICA…………………………………………………………………………………………………………… | | |
MANIFIESTO ECONÓMICO: SÓLO PARA INSTITUCIONES PÚBLICAS. (EB Y TP) ………………………………………… | | |
PRESUPUESTO DE INGRESOS: ………………………………………………………………………………………………………………….. | | |
PRESUPUESTO DE GASTOS: ………………………………………………………..……………………………………….. | | |
CONCLUSIONES:…………………………………………………………………………………………………………………..…….. | | |
ANEXOS…………………………………………………………………………………………………………………………………….….. | | |

PRESENTACIÓN

Partimos reconociendo conscientemente que existen serios problemas pedagógicos que afecta a la educación en general, de la cual ésta institución no es una excepción, como es sabido los niños y jóvenes según las últimas evaluaciones y diagnósticos realizados la mayoría presentan gravesdeficiencias en comprensión lectora así como en razonamiento y pensamiento matemático. Para contrarrestar este problema esta institución, comparte lo que la educación peruana propone: valoración de la iniciativa y creatividad; al propiciar que cada Institución Educativa debe planificar ejecutar, monitorear y evaluar sus programas e instrumentos de gestión.


La institución Educativa Nº 00950, seencuentra ubicada geográficamente en la zona rural, localidad Nuevo San Ignacio, a una distancia aproximada de 10 Km al sur de la localidad de Roque, Distrito Alonso de Alvarado, Provincia Lamas, Región San Martin. Tiene como visión de contribuir a una educación humanística, productiva y ecológica; promotora de la interculturalidad y la equidad de género, con alumnos investigadores, críticos yautónomos; docentes preparados, innovadores e identificados con su institución para lograr aprendizajes significativos y funcionales, promoviendo e impulsando proyectos en defensa de su medio ambiente y su misión es de impartir una educación, que desarrolla competencias, capacidades, conocimientos y actitudes de manera...