Informe de la clase de l.e.o. y e.

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Centro de Estudios Tecnológicos Industriales y de Servicios 129

Materia: L.E.O. y E. ll
Maestra: María Ángela Hernández Silva
Esteban Jiménez Rojas Grado: 2 Grupo: “A”

InformeINDICE:

Introducción…………………………………2
Informe……………………………………….3
Conclusiones………………………………..4

INTRODUCCIÓN

El propósito general de la materia es que el estudiante adquiera y practiquecompetencias comunicativas que le permitan desenvolverse adecuadamente en diversos contextos.
El objetivo de la asignatura es que el alumno utilice estrategias de construcción y análisis de textos que lepermitan elaborar trabajos académicos y desenvolverse en situaciones y contextos comunicativos variados

Lectura Expresión Oral y Escrita ll

La clase inició el 3 de Febrero del presente año en la cualnos dio a conocer la estructura conceptual de L.E.O y E.; el concepto de Lectura, además de una actividad de reconocimiento de dificultades en la lectura y en la redacción. En la siguiente clase quefue el 7 de Febrero vimos el proceso de lectura, y la actividad número 2 en la que elaboramos un esquema de las finalidades y estrategias de L.E.O. y E.
El 10 de Febrero identificamos lascaracterísticas de la redacción del artículo de investigación. Y redactamos un texto en la actividad numero 3. El 14 de Febrero estudiamos lo que es el resumen así como unas recomendaciones y el procedimientopara elaborar un buen resumen. También platicamos sobre el concepto de comunicación e iniciamos la actividad de aprendizaje.
El 17 de Febrero hicimos una actividad en la cual identificamos en un textoquien era el emisor, el receptor, el canal, el contexto y el mensaje. En esa misma clase entramos a la secuencia didáctica número 1 con el tema integrador: comunicación.
La actividad de diagnosticode la apertura de la secuencia didáctica 1 la trabajamos el 20 de Febrero y expusimos lo que es: trabajo de investigación, informe, reseña y ensayo. En la clase del 24 de Febrero interpretamos una...
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