informe de lectura


CIRCUITO: 12 GRADO: 3 grado ESCUELA: Unidocentes
ASIGNATURAS: Matemáticas SEMANA Nº3: Del 23 al 31 de mayo

CÍRCULO DE LA ARMONÍA
OBJETIVOS
Matemáticas
MultiplicaciónACTIVIDADES DE INICIO
1-Se les pide a cada estudiante que traigan una naranja.
2-Cada niño expresa su concepto de multiplicación.
3-Definir el concepto de multiplicación.
4-Cada estudiante mencionacuantas semillas recolecto.

ACTIVIDADES DE DESARROLLO
1-Con la ayuda del libro trampolín 3 pág. 98 los niños(as) escriben las partes de la multiplicación.
2-Realiza las actividades de la pág. 99del libro Trampolín.
3-Los estudiantes con las semillas hacen grupos de 2, 3, 4 y 5.
4-Con problemas de la vida cotidiana utilizando productos (banano, yuca, aguacate) etc. los niños resuelvenproblemas con multiplicación.
5-En grupos los niños repasan las tablas de 1, 2, 3, 4 y 5 en voz alta y lo transcriben.

ACTIVIDADES DE CONCLUSION
1-En una mesa redonda los niños exponen aspectosnegativos y positivos del
tema en estudio.
2-Los estudiantes resuelven ejercicios de multiplicación de su propia invención.

CIERRE PEDAGÓGICO




CRÓNICA














CIRCUITO: 12GRADO: 3 grado ESCUELA: Unidocentes
ASIGNATURAS: Matemáticas SEMANA Nº3: Del 03 al 07 de Junio

CÍRCULO DE LA ARMONÍA
OBJETIVOS
Matemáticas
Cálculos y Estimaciones(suma, restay multiplicación)
ACTIVIDADES DE INICIO
1-Concepto de resta y suma.
2-
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
1-Los niños estiman la cantidad de los diferentes productos que ellos conocen de la pulpería dela comunidad.
2-Repaso de multiplicación.
3-Los niños realizan las actividades de la pág. 12 y 13 del libro Trampolín.
4-Los niños copian las partes de los términos de la suma.
5-Los niñosreconocen y escriben las partes de la resta.
6-Con objetos presentes en el medio los estudiantes realizan agrupamientos para luego plantear operaciones.

ACTIVIDADES DE CONCLUSION
1-Los niños comparan...