INFORME DE LENGUA



INFORME DE LENGUA
Alumnos: Araya Macarena – Ontiveros Agustín.
Curso: 4° 2°
Escuela: 4-146 Américo D’ Ángelo.


INTRODUCCIÓN




Los objetivos de la investigación es establecer las relaciones entre los siguientes temas:
Discurso dramático.
Teatro isabelino.
Shakespeare.
Rol de la mujer en la época.






DESARROLLO


Teatro isabelino:
Es un término utilizado para distinguir la obra dedramaturgos durante el reinado de la reina Isabel I. El período isabelino en el teatro abarcó desde 1558 hasta 1603 y es más conocido por las obras de William Shakespeare.
Características:
Surge a partir del teatro callejero.
Los actores provenían de las compañías de teatros itinerantes.
Los dramaturgos provienen de las universidades (excepto Shakespeare y Thomas Kid)
Las mujeres no pueden actuar.
Elteatro es perseguido y censurado.
Se convierte en un espectáculo de masas, el público es de todas las clases sociales.
Habia elementos como ninfas y magia.
El decorado era mínimo.
Los papeles de mujeres eran ejercidos por los hombres jóvenes.
Las obras tratan de temas como:
La religión.
La política.
El sexo.
Batallas.
El surgimiento de clases.
Características de las obras:
Se presentan más diálogos.Su estructura está basada en la poesía de Aristóteles
Tienen influencias en las tragedias de Seneca.
Se incluyen elementos de Roma y Grecia.
Interés por el humanismo italiano.
Voz en off.
Géneros: comedias, tragicomedias, enmascaradas y tragedias.
Compañía de actores
En el área isabelina, se crearon dos tipos distintos de compañías de actores, los coros de adultos y de jóvenes. Los de adultos secomponían de 12 a 25 hombres. Todos los hombres poseían acciones en la empresa, y los beneficios de cada espectáculo se dividía entre ellos por porcentaje, en función de su nivel de inversión en la corporación. Los aprendices, y niños mayores de 10, eran entrenados por los actores mayores. Hacían de niños y mujeres cambiando la voz. Ser actor era ser miembro de la clase dominante para ganar estatussocial. Los que no tenían un patrón en la corte real se consideraban pícaros o miembros de la clase gitana. Los coros de muchachos estaban bajo la dirección de un director de coro, que recibía todos los beneficios de sus trabajos. Se realizaban con frecuencia en las capillas del tribunal.
Teatros:
Los teatros de la época isabelina eran grandes edificios circulares, al aire libre. Tenían unaplataforma de escenario elevado en el centro con un área de fosa rodeando el escenario. La plebe estaba en el pozo durante las actuaciones. Los privilegiados pagaban más por estar sentados en la galería. La galería se componía de varios niveles de asientos en un balcón. Había una torre detrás de la galería, que se utilizaba para el almacenamiento, y una torre detrás del escenario, que se utilizaba en elteatro. En la parte superior de cada torre había trompetas que anunciaban el comienzo del espectáculo.
Escenario:
El escenario principal era simplemente una plataforma elevada en el centro de la sala. La pared posterior del escenario tenía dos o tres puertas con cortinas colgantes, y varias puertas trampa que permitían a los actores salir y entrar del escenario en puntos diferentes. La torredetrás del escenario tenía maquinaria que levantaba y bajaba a los actores y objetos para crear efectos especiales. Un toldo sobre el escenario estaba pintado de azul con estrellas para representar el cielo y para proteger a los actores de la intemperie. Se llevaban accesorios al escenario sólo para ayudar a la acción, y no volver a armar la escena. Armar la escena en el escenario seguía siendo laresponsabilidad del narrador.
Trajes:
Los trajes usados ​​por las compañías de teatro isabelinas reflejaban la moda de la época. Los actores estaban vestidos con el estilo de sus contemporáneos reales, incluso cuando retrataban cuentos históricos. El personaje se vestía con piezas históricas o culturalmente apropiadas para demostrar el estereotipo del personaje. Por ejemplo, el actor que interpreta...