Informe De Observacion

GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIAPAS
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CHIAPAS
CLAVE: 07ENL0016Y


Propósitos yContenidos de la Educación Básica II (Secundaria)

Informe de Observación

Yoysi Darani Damián Pérez

Semestre 2°
Especialidad: Química

Catedrático: Marín Ozuna Noriega

Tuxtla Gutiérrez Chiapas a 13 demarzo del 2015.
Materialización de las necesidades básicas del aprendizaje
En base a los temas ya discutidos en las clases de Propósitos y Contenidos de la Educación Básica II (Secundaria), se nospidió, como primer punto observar en una escuela secundaria si los docentes logran materializar las necesidades básicas del aprendizaje y de igual forma identificar si dichas necesidades son cubiertascon las clases que se imparten y si los alumnos pueden utilizar esos aprendizajes dentro y fuera del aula.
Para esto es necesario poner en claro definir que son las necesidades básicas del aprendizajeBautista y Hernández (2010) menciona que:
“Las necesidades básicas del aprendizaje son los componentes principales que se requieren para lograr un desarrollo íntegro del individuo”, así también, sonherramientas esenciales para el aprendizaje las cuales son:
leer y operaciones aritméticas.
exposición oral y cálculo.
reflexión y solución de problemas.
escribir y la enseñanza de valores.
Ahorabien, la materialización en mi opinión, seria llevar lo teórico a la práctica y en base a mis observaciones cabe decir que:
Algunos de los maestros de la escuela Moisés Saenz Garza de alguna forma u otratratan de llevar a cabo y de cubrir las necesidades básicas pero dependiendo de la asignatura que sea es la necesidad que se cubre.
Por ejemplo en la clase de matemáticas el maestro solamente dictóunos problemas lo cual en mi opinión no está mal ya que los alumnos aprender a solucionar problemas escritos con fórmulas y operaciones aritméticas pero el profesor solamente dicto los problemas y si...