Informe De Sistemas

Capitulo I: Planteamiento del Problema

Tema:
El uso que le dan los estudiantes de la Universidad Cristiana de Honduras a las diferentes cafeterías.

Situación Problemática:
Observación:
A raíz de lo experimentado en las diferentes cafeterías de la Universidad Cristiana de Honduras en relación al uso de ellas hemos analizado y tomado la decisión de realizar un estudio investigativo basadoen la observación del porque los estudiantes utilizan los espacios de las cafeterías para realizar sus diferentes actividades académicas, sociales y estéticas.

Definición del Problema:
¿Cuál es el uso que le dan los estudiantes de la Universidad Cristiana de Honduras a las diferentes caferías?

Delimitación espacial y temporal:
La investigación se desarrollo en las diferentes cafeteríasde la Universidad Cristiana de Honduras.
En el tiempo comprendido desde lunes 15 de octubre del 2012 hasta el jueves 15 de noviembre del 2012; en el horario de 17:40 a las 20:30 de lunes a jueves.

OBJETIVO GENERAL

* Conocer el uso que le dan los estudiantes de la Universidad Cristiana de Honduras a las diferentes cafeterías del campus.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

* Identificar lasdiferentes actividades que los estudiantes realizan en las cafeterías de la Universidad Cristiana de Honduras.

* Describir las razones por las cuales los estudiantes de la Universidad Cristiana de Honduras prefieren hacer sus actividades académicas, sociales y estéticas en las diferentes cafeterías de la universidad.

* Sugerir estrategias, a las autoridades académicas de la UniversidadCristiana de Honduras, en lo posible basadas en la investigación realizada; lugares cómodos para que los estudiantes puedan realizar con mayor comodidad sus actividades académicas, sociales y estéticas.

Preguntas de Investigación:
¿Qué actividades realizan los estudiantes en las diferentes cafeterías de la Universidad Cristiana de Honduras?

¿Por qué los estudiantes de la UniversidadCristiana de Honduras usan las diferentes cafeterías para realizar sus actividades académicas, sociales y estéticas?

¿Qué lugares pueden proveer las autoridades académicas de la Universidad Cristiana de Honduras para que los estudiantes realicen sus diferentes actividades académicas, sociales y estéticas?

Justificación de la Investigación:

Es de suma importancia analizar el uso quele dan los estudiantes a las diferentes cafeterías de la Universidad Cristiana de Honduras, en relación a las diversas actividades académicas, sociales y estéticas que se logran visualizar. Ya que el enfoque principal con el que fueron construidas se ve distorsionado o desligado del uso que se le debe dar normalmente.






Capitulo II: Marco teórico
Marco Conceptual
1.Problemática: Conjunto de problemas o dificultades pertenecientes a una determinada ciencia, disciplina o actividad.

2. Distorsionado: Dar una interpretación equivocada a unas palabras o un hecho.

3. Viabilidad: Posibilidad de llevar a cabo algo.

4. Sociabilizar: Promover las condiciones sociales que, independientemente de las relaciones con el Estado, favorezcan en los sereshumanos el desarrollo integral de su persona.

5. Antecedentes: Circunstancia anterior que sirve para juzgar hechos posteriores.

6. Observación: Mirar con atención y cautela; atisbar.

7. Decisión: Resolución o determinación acerca de algo dudoso.

8. Estrategia: Técnica y conjunto de actividades destinadas a conseguir un objetivo.

9. Recreación: Hecho de alegrar oentretener.

10. Actividades académicas: Conjunto de operaciones o tareas propias de una persona o entidad.

11. Conocer: Tener idea o captar por medio de las facultades intelectuales la naturaleza, cualidades y circunstancias de las personas o las cosas.

12. Clasificar: Ordenar o disponer por clases o grupos.

13. Investigar: Hacer indagaciones para descubrir algo que se...