Informe de un experimento de fisica (motor homopolar)

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Colegio Santa
Cruz Victoria

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Integrantes:
Nicole Farías
Gabriela Prato
Macarena Urrutia
Curso:
IVº B
Profesor:
Elías Figueroa
Asignatura:
Física
Fecha:
23/06/10

Introducción

Diversos fenómenos están presentes en la naturaleza y es necesario para el hombre analizarlos, para así comprender el mundo en el que está inserto. En este contexto, el pensamientocientífico ha sido clave para poder entender dichos fenómenos. Este proceso ha sido llevado a cabo por diversos hombres y mujeres, la mayoría de las veces por medio del desarrollo de distintos experimentos; otras, la simple casualidad ha permitido que se realicen grandes descubrimientos.
Hans Christian Oersted (1777- 1851), un destacado físico danés, descubrió algo interesante en forma casual, durante unaclase: notó que cerca de un cable por el que circulaba corriente eléctrica, la aguja de una brújula se desviaba en la dirección norte-sur. A partir de esta experiencia concluyó que el magnetismo no sólo es causado por los imanes, sino que también puede ser producido por una corriente eléctrica. Este hecho se conoce como el efecto Oersted, constituyéndose en el primer paso para llegar a determinarla conexión en entre electricidad y magnetismo, en un área que posteriormente se denominó electromagnetismo. Poco después, André-Marie Ampère descubrió la relación entre las magnitudes de campo magnético y corriente, la que es conocida como la Ley de Ampère
Al electromagnetismo pertenecen fenómenos tan sencillos como las chispas que se visualizan al sacarse un suéter, los rayos en una tormentaeléctrica y lo que ocurre brújulas, cuya aguja se orienta permanentemente en dirección norte. Esto se debe a que la Tierra en su conjunto, posee una gran cantidad de minerales, hecho que sumado al giro rotacional del planeta, hace que éste se comporte como un gigantesco imán natural, lo que influye en las comunicaciones y en algunas trayectorias de aeronaves.
El presente trabajo busca explicar unfenómeno en donde aparece una fuerza debido a que una carga en movimiento cruza a través de un campo magnético, mediante la construcción de un sencillo y didáctico montaje: el motor homopolar, uno de los más antiguos tipos de motores eléctricos, los que se caracterizan porque el campo magnético del imán mantiene siempre la misma polaridad (de ahí su nombre, del griego homos,
Igual), de modo que,cuando una corriente eléctrica atraviesa el campo magnético, aparece una fuerza que hace girar los elementos no fijados mecánicamente. En el
sencillo motor homopolar colgado (desarrollado por Schlichting y Ucke, 2004), el imán puede girar libremente, mientras que el cable está fijo. El modelo que presentamos a continuación no permite girar al imán, y sí al cable (Featonby 2006), con el objetivode aplicar y demostrar de una forma entretenida y práctica algunos principios del electromagnetismo, explorando la interesante dimensión de esta rama de la física.

Objetivos

➢ Investigar, aprender y aplicar los conceptos del electromagnetismo de forma práctica.

➢ Utilizar elementos sencillos y asequibles en la realización de una experiencia demostrativa y didáctica

➢Demostrar que la presencia de un campo magnético tiene un efecto sobre una carga en movimiento que pase por él, expresada en forma de fuerza (motor homopolar)

➢ Analizar el experimento según distintas varibles que lo pueden modificar, y los efectos que éstas tendrían (por ej. grosor de materiales, forma, etc.)

➢ Dar una explicación a los fenómenos observados.

Marco teóricoElectricidad y magnetismo: Hans Christian Oersted, físico danés, descubrió que el magnetismo no solo es causado por lo imanes, sino que también puede ser producido por una corriente eléctrica, lo que se denomina como efecto Oersted, y fue el primer paso para llegar a determinar la conexión entre electricidad y magnetismo, en un área que posteriormente se llamo electromagnetismo

Campo magnético: Es...
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