Informe De Vinculacion

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación Superior
Universidad Bolivariana de Venezuela
Aldea Emilio Tébar Carrasco
Cumaná Edo-sucre

Profesor: Carlos Marcanos Bachiller:Desiree Veliz
C.I:15.999.631
Sección: 12

Cumana, 17 de junio del 2012

Miércoles 14/03/12.
Contenido: Dictado de palabras.
Ejemplos:
* Mi mamá pelamaní.
* El nene pule la lupa.
* La moto de mi papá.
Colorea:



Tarea:
Leer y dictar con bla- tle- cli- blo- blu.
Escribe enletras:
1= Uno 8= Ocho
2= Dos 10= Diez

Jueves 15/03/12
* Contenido: Lectura.
Osito y su abuelo.
Dibujo sobre el tema.

Tarea:
* Recortar 10 palabras con “r”
* Resuelve:
371 424 + 714274 +Miércoles 21/03/12
Contenido: Dinámica. Suma en forma vertical y horizontal.
* Mosca, mosquito, mosquito.
Mosca, mosca, mosquito.
Sancudo, pla pla pla, chácara cha, chácara cha.
1 | 4 | 2 | 7 | |
2 | 5 | 1 | 8 | |
3 | 1 | 2 | 6 | |
6 | 10 | 5 | 21 | |
| | | | |

* Escribe en letras:
21= veintiuno
22= veintidós
Tarea:
Traer de revistalas siguientes numeraciones:
3-5-6-7-8-10-15-30-40-50-60-70-80-90
Resta pidiendo prestado.
Jueves 22/03/12
Contenido: Noción de números naturales.
Inicio: Se le copiará en la pizarra los números naturales desde el 1 al 50.
Desarrollo: Se leerá junto con los niños y niñas los números naturales seguido se le explicara para que sirve.
Cierre: Deberáncopiar en la pizarra los números y concepto de números naturales.
En su hogar con ayuda de su representante recortar los números.

Números naturales: sirven para contar, nombrar, medir… 1,2,3,4,5,6,7,8,9…
Pueden ser pares (2,3,6,8) e impares (1,3,5,7,9).
Escribir cuales de los conjuntos son pares o impares.Miércoles 28/03/12
Contenido: Construcción de series.
Inicio: Se conversará con los alumnos sobre como es una serie agruparemos fracciones con ellos mismos agrupándolos de 2 en 2.
Desarrollo: Copiaran el concepto de serie en su cuaderno.
Cierre: Completaranalgunas series en sus respectivitos cuadernos.
Cantan la canción de la manzana.
Palabras que empiezan iguales:
Mama – manzana – mango – mariposa – masa – mantequilla – mano.
Actividad: Encierra en un círculo el sonido ma, contemos las sílabas y coloquemos el número de cada palabra.
* Biblioteca.
Tarea: Escribir los números de forma individual del 1 al 80.Lectura del cuento “la vaca Nicolasa” valor “la amistad.”
Jueves 29/03/12
Contenido: Formar figuras geoplanos.
Inicio: Se les explicará a los niños y niñas que por medio de estas siguientes figuras .geoplanos, se puede hacer las siguientes figuras, cuadrado, rectángulo.
Desarrollo: Copiaran el concepto.
Cierre: Realizar los siguientes dibujo geoplanos....