Informe Educativo

INFORME EDUCATIVO

Nombre: ……………………………………………………………………………………………….……
Fecha de Nacimiento: ……………………………………………………………………………………
Nivel: ……………………………………………………………………………….………………………..

Fecha:……………………………………………………………………………………………………….

I. FORMACIÓN PESONAL Y SOCIAL.
Autonomía:
Se orienta en forma autónoma en espacios cotidianos. | |
Presenta hábitos de orden e higiene en sus trabajos. | |
Reconoce partes ycaracterísticas principales del cuerpo. | |
Realiza autónomamente los hábitos de limpieza, aseo e higiene personal. | |
Identifica objetos y situaciones de riesgo para él/la y los/as demás. | |
Coordinamovimientos psicomotores gruesos, al correr, saltar y trepar. | |
Coordina habilidades psicomotoras finas. | |
Dibuja libremente. | |
Rasga papel. | |
Rellena el interior de una figura. | |Modela con plasticina. | |
Se adapta a situaciones nuevas. | |
Manifiesta iniciativa. | |
Manifiesta independencia. | |
Se responsabiliza de sus actos. | |
Persevera en susactividades. | |

Identidad:
Se presenta a sí mismo a través de un dibujo. | |
Manifiesta sus intereses y preferencias en actividades, juegos, proyectos. | |
Distingue características de su sexo. ||
Coopera con el grupo. | |
Se lava las manos y cara sola. | |

Convivencia:
Se integra en juegos grupales. | |
Colabora en la realización de actividades y proyectos comunes. | |Solicita y acepta ayuda de los demás. | |
Aprecia la importancia de los valores, en juegos y actividades. | |
Resuelve situaciones problemáticas de manera positiva. | |
Espera su turno. | |Solicita y acepta ayuda del adulto. | |
Solicita y acepta ayuda de otros niños/as. | |
Pide “por favor”. | |
Da las gracias. | |

II. COMUNICACIÓN.
Lenguaje Verbal:
Participa enconversaciones y diálogos de grupo. | |
Se expresa correctamente según su edad. | |
Narra experiencias. | |
Explica cuentos sencillos. | |
Expresa sus ideas con...