Informe final de servicio social

ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE GUERRERO
SECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES
JEFA DE ENSEÑANZA

ESCUELA SECUNDARIA:“CUAUHTÉMOC” UBICACIÓN: AVENINA PROLONGACIÓN CUAUHTEMOC S/N COYUCA DE CATALÁN ZONA: 01
ASIGNATURA: HISTORIA I BLOQUE II GRADO: SEGUNDO
NOMBRE DE LA PROFRA: ANGELITA MENDOZA BARRERA,
EDER NAMBOGORDIANO.

NOMBRE DEL ALUMNO (A):___________________________________________

ACIERTOS:_____________________ CALIFICACIÓN:_______________________

Subraya la opción correcta:

1.- ¿A que procesohistórico pertenece: la publicación de la enciclopedia y la toma de la bestilla?

a) El liberalismo económico el liberalismo político c) el renacimiento d) la ilustración

Analiza las siguientesdeclaraciones y contesta la pregunta
I | La declaración de los derechos del hombre y el ciudadano. |
II | La declaración de los derechos de la mujer y la ciudadana. |
II | La declaración de losderechos de Virginia. |

2.- ¿Que opción señala la secuencia correcta en que se presentaron estos hechos históricos?
a) I, III y II. B) II, III y I. c) I, II y III. D) III,I y II
3.- ¿en queámbito, repercutió mayormente el proceso histórico de la revolución industrial?
a) Económico y social b) social y cultural c) económico y político d) político y económico
4.- lasindias ilustradas y el liberalismo iniciaron el proceso mediante el cual, las ciencias y el conocimiento se antepusieron a las ideas morales de la religión, sentando las bases para lo que hoy conocemoscomo:
a) la enseñanza religiosa b) el conocimiento científico
c) la educación laica d) la hipótesis científica
5.- ¿a que proceso histórico pertenecen los siguientes pensadores: Kant,Montesquieu, Voltaire, Rousseau y Diderot?
A) la revolución industrial b)la revolución francesa
c) el liberalismo político d) la industria
6.- la oposición entre el rey y el parlamento, la...