Informe grupal


Evaluación grupal anual

El grupo está integrado por 15 alumnos, de los cuales siete son mujeres y los restantes ocho son varones. La mayoría de ellos están juntos desde preescolar aunquedurante el trascurso del año hubo un par de movimientos, en el mes de abril ingresó Gianella proveniente de Ushuaia, y a mediado de año ingresó Ian que vino de una escuela de la provincia de Buenos Aires.Es un grupo heterogéneo con diferentes realidades socioeconómicas, en el que conviven alumnos del Barrio Mitre que queda a unas veinte cuadras y vecinos de clase media que viven en las manzanasaledañas. Pertenecen también a este grupo alumnos que provinieron de países limítrofes como Christopher desde Perú, ó Liz desde Paraguay. Todos los alumnos están entre los 8 y los 9 años y no hayrepitentes.
A pesar de estas diferencias en general la relación entre los alumnos fue buena, existen diferentes sub- grupos dentro de este curso aunque los varones y mujeres suelen pasar tiempo juntos.Entre las mujeres Chloé y Franca conforman un grupo en el que se suele sumar Gianella; Lara y Karla también suelen compartir muchos momentos entre ellas y con Gianella y, por último, el sub grupo queconforman Liz y Ariana. Éste último muy particular ya que, a diferencia de los otros dos, no suelen juntarse mucho con el resto de los grupos. Por el lado de los hombres es un poco más abierto ya queprácticamente todos están juntos salvo en algunas ocasiones en las que se peleen con Jeremías, un alumno de los más conflictivos dentro del grupo. Los que más discuten con él son Christopher, Mateo y enalgunas ocasiones Tomás. De todas maneras, comparten la mayoría de los recreos jugando juntos mayormente al metegol. Existe también un grupo que suele verse fuera de la escuela por amistad, que sonChloé , Franca, Uriel y Nicolás, se llevan muy bien pero hablan mucho en clase, por eso la necesidad de sentarlos separados.
La organización espacial de este año fue de forma grupal, los alumnos...