Informe psicopedagogico

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INDICE
Informe de la evaluación psicopedagógica……………………………………3
Datos personales…………………………………………………………………3
Motivo de consulta………………………………………………………………..3
Técnicas e instrumentos aplicados……………………………………………..3
Entrevista a los padres de familia……………………………………………….4
Entrevista a la maestra de grupo………………………………………………..4
Apariencia física…………………………………………………………………..4
Conductas durante laevaluación……………………………………………….4
Antecedentes del desarrollo……………………………………………………..4
Desarrollo en general…………………………………………………………….4
Historia de la salud ……………………………………………………………….5
Historia escolar……………………………………………………………………5
Situación actual…………………………………………………………………..5
Resultados de las pruebas ………………………………………………………5
Conclusiones y recomendaciones………………………………………………6
Adecuacióncurricular………………………............................................7 - 20
Plan de actividades…………………………………………………………….25
Conclusión general…………………………………………………………….25
Sugerencia……………………………………………………………………...25
Bibliografía ……………………………………………………………………..25

INFORME DE EVALUACION PSICOPEDAGOGICA
1. DATOS PERSONALES
NOMBRE: Jesús Antonio Martínez ovilla
FECHA DE NACIMIENTO; 6/08/2001
FECHA DE APLICACIÓN:
EDAD: 9 años 6 meses
DOMICILIO: av.28 de agosto Núm. 545 col Bienestar Social, Tuxtla Gutiérrez
ESCUELA; UNESCO
UBICACIÓN DE LA ESCUELA: Ángel Albino Corzo
GRADO ESCOLAR: 1ro DE PRIMARIA
NOMBRE DEL PADRE: Manuel Martínez Flores
OCUPACION: Jardinero
ESCOLARIDAD: Primaria
NOMBRE DE LA MADRE: María Teresa Ovilla Solís
OCUPACION: Trabajadora Domestica
ESCOLARIDAD: Primaria
2. MOTIVO DE EVALUACION:
VALORACION INTEGRAL DELPROCESO DE INTEGRACION EDUCATIVA DE JESUS ANTONIO.
3. TECNICAS E INSTRUMENTOS APLICADOS:
Entrevista con el alumno, la madre y el profesor de clases.
Escala de Problemas de Conducta
Escala de calificación de Auto-Control de Kendall y Willcox/SCRS
Lista de criterios del TDAH (DSM IV)
Escala Escolar de Conners-Revisada (EEC-R)
Escala de Ansiedad
Cuestionario de Medición de la Ansiedad Social4. ENTREVISTA A LOS PADRES DE FAMILIA;
Los padres acuden a la cita anticipada, ellos refieren que José es su hijo más pequeño, refieren que si su hijo no quiere ir a la escuela, no lo mandan ni le obligan ir ya que prefieren que esté en su casa a que este en la escuela haciendo perjuicios
5. ENTREVISTA A LA MAESTRA DE GRUPO
Refiere que el alumno es un niño bien portado dentro de clases,excepto que en ocasiones le pega a los niños, ya sea de su salón o de otros grados, son raras las veces que falta a clases, a pesar de no saber leer ni escribir, presta atención a las dinámicas que se fomentan dentro del grupo. La maestra refiere que es un niño con mucho potencial solo que le hace falta que los padres le dediquen tiempo en sus actividades escolares.
6. APARIENCIA FISICA
JesúsAntonio es una niño que su apariencia física es igual a la cronológica, aproximadamente de 1.40 m de estatura con un peso de 56 kilos. Su apariencia es la de un niño, tanto obeso y grande, su presentación física es adecuada.

7. CONDUCTA DURANTE LA EVALUACION
se muestra cooperativo, aunque con muchas contradicciones al momento de la entrevista, es un niño que te responde solo a lo que lecuestionas, y no hace platica de alguna otra cosa, desea que se deje de trabajar con él y de preguntar, para que se vaya a sentar.
8. ANTECEDENTES DEL DESARROLLO.
5.1 DESARROLLO GENERAL
La madre refiere que durante el embarazo de su segundo hijo Jesús Antonio no tuvo complicación alguna. Durante los primeros meses de vida no presento problemas de salud, empezó a gatear a los 6 meses, dio susprimeros pasos al año y medio, la madre de familia desconoce cuando el pequeño comenzó a decir sus primaras familias, el destete de pecho fue a los tres años. Cuando el pequeño tenía dos años, se enfermo de rotavirus y estuvo en observación en el hospital regional, el padre refiere que al niño lo medicaron mal, en una clínica particular a la que el acudió antes de ir al hospital. Y...
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